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3. 帮忙翻译一下

魏武帝曹操刚征伐北方的袁绍时，袁绍统领的兵丁很多，大将于禁愿意率先攻击袁兵。曹操认为于禁很勇敢，就挑选步兵和骑兵共二千人，让于禁率领，把守延津来抵御袁绍，曹操带领军队退还官渡。这时，刘备凭借徐州趁机反叛，曹操就率兵东征刘备去了。袁绍攻打于禁，于禁坚守延津，袁绍不能攻占。于禁又和乐进等合兵，率领步兵骑兵五千人，攻打袁绍的别处的兵营，从延津西南沿黄河到汲县、获嘉两县，焚烧袁绍屯兵的堡垒三十多个，斩首俘虏各达几千人，招降袁绍手下的将领何茂、王摩等二十多人。曹操又让于禁另外带兵驻扎原武，攻打位于杜氏津的袁绍别处兵营，并且攻破。因军功于禁升任裨将军，后跟从曹操回到官渡。曹操和袁绍的兵营相接连，各起土山相对峙。袁绍在土山上箭射曹操兵营中，曹军士兵死伤很多，引起了军中的恐惧。于禁督兵守卫土山，努力作战，土气更加奋起。袁绍被击破后，于禁升迁为偏将军。冀州平定后，降将昌豨又叛乱，曹操派遣于禁征讨。于禁急速迫近昌豨攻击。昌豨和于禁过去有交情，就到于禁兵营投降。各位将军都认为昌豨已经投降，应当送到曹操处。于禁说：“大家不知道曹公日常的军令吗！敌军被包围以后才投降的不能赦免。遵守法纪实行军令，这是事奉上级的规矩。昌豨虽然是我的老朋友，于禁怎么可以失掉规矩呢！”自已当面和昌豨诀别，挥泪斩杀了昌豨。当时，曹操驻军在淳于，听说这件事后感叹说：“昌豨投降不到我的军营却去了于禁军营，结果被杀，这难道不是他的命吗！”于是更加重视于禁。 
汉献帝建安二十四年秋天，天下起了暴雨，汉水漫出了河床，平地积水有几丈深，于禁等七支军队都被水淹没。于禁和各位将领登上高岭望着洪水，无法回避，敌方大将关羽乘着大船就近攻打于禁等人，于禁就投降了关羽，只有庞德不屈服而死。曹操听到消息后，哀叹了很长时间，说：“我知道于禁已三十年，没想到面临危险和灾难，反而不如庞德啊！”正好孙权擒住了关羽，俘获了关羽的部众，于禁又处在了吴。魏文帝登基，孙权向曹操称藩臣，就遣送于禁回了魏国。文帝召见了于禁，于禁头发和胡须都白了，面容黄瘦，向文帝哭泣磕头。文帝想派于禁当使者到吴国去，先让其往北到邺都去拜谒曹操的陵墓--高陵。文帝让人预先在陵屋内画关羽战胜、庞德愤怒、于禁降服的情形。于禁见到图画，惭愧愤怒，发病去世。 
陈寿评论说：“太祖曹操建下武功，当时的良将，以这五个人为先。其中，于禁最被称为坚毅持重，然而却不能善始善终。 
臣司马光说：”于禁率领几万军队，失败后不能够死节，活着投降敌人，然后又回到魏国。文帝罢免他的职务可以，诛杀他也可以，却在陵屋画图来侮辱他，这不是君王应做的。

4. 帮忙翻译一下，谢谢

我自己翻译的 
老师准备计画和程度 
.研究建议机构的选择性/声望被叁加的一位老师有在学生成就方面的积极的效果, 特别地在中级的水平。 这可能部份地是老师的认知能力的反映。 
. 证据意味着 , 当程度赚的时候，已经赚高等学位的老师带给中学数学和科学成就一种积极的冲击在这些主题中。 
. 关于高等学位的冲击的证据在初步的水平被混合。 

老师证明 
. 当证明在数学方面的时候，研究已经示范检定的老师对中学数学成就的积极效果。 
.研究表演一点点在数学或科学中清除紧急的或替代选择-路径证明对学生表现的冲击,当做与获得标准的证明的老师相较。 

老师 coursework 
. 在两者的服从区域的老师 coursework 教，而且教育学成为积极的教育结果的因素。 
. 教育学的 coursework 似乎在所有的等级水平成为老师效力的因素, 特别地当以满足的知识加倍了。 
. 满足 coursework 的重要是在中学水平被发音的大部分。 
. 当在领域上的研究经历老师教育的成份的时候没被设计揭露原因的关系, 他们根据机会建议积极的效果学习职业而且减少在新的老师之中的焦虑。 

老师的自己测验分数 
. 估定老师的读写能力水平或者口述能力的测试已经被显示与比较高度学生成就有关。 
. 研究表示国立考试老师和基本技术的其他州委任统治测试及[或] 教学能力是老师表现的比较不一致预言者

老师准备计画和程度 
?研究建议叁加的机构一位老师的选择性/声望有一积极的效果在学生成就上, 特别地在那中级的水平。 这可能部份地是老师的认知能力的反映。 
? 证据意味着有的老师挣得的高等学位有一积极的冲击在中学数学上和科学成就当程度挣得的是在这些主题。 
? 证据关于那冲击高等学位在初步的水平是混合的。 

老师证明 
?研究有示范实在效果检定的老师在中学上数学成就当证明在数学方面的时候。 
? 研究表演一点点清楚的冲击紧急或替代选择-路径的证明在数学或科学的学生表现上, 当做与获得的老师相较标准证明。 

老师课程作业 
? 老师课程作业在两者的那主题区域教，而且教育学成为积极的教育结果的因素。 
? 教育学的课程作业似乎全然成为老师效力的因素等级水平, 特别地当加倍与内容知识。 
? 重要性内容课程作业是大部分显着的在中学水平。 
? 当那的时候研究在领域上经验老师教育的成份是不设计揭露原因的关系, 他们建议积极的效果在期限机会学习职业和减少在新的老师之中的焦虑。 

老师的自己测验分数 
? 测试哪一估定老师的读写能力水平或者口述的能力有被显示与比较高度学生成就有关。 
? 研究表演那国立考试老师和其他的州-委任统治测试基本技术以及/ 或教学能力是老师表现的比较不一致预言者。

5. 帮忙翻译一下 谢谢啦

日语：成长の过程の中にあります 私达は绝えないで绝えないことを失って同时に得ます 
损得はよく同时に行ったのです 青春を失いますが しかし青春の时间を得た中にすべての 
の豊富な人生の见闻 それらは私について1笔の贵重な财产です. 
英语：We unceasing lose during the growth process also unceasing obtain the success and failure often are 
simultaneously carry on, although lost the youth but to obtain in the youth time all rich life to review in succession them regarding me is precious wealth
汉语：在成长的过程中 我们不断的失去同时也不断的得到 
得失往往是同时进行的 虽然失去了青春 但得到了青春时光里所有 
的丰富的人生阅历 它们对于我是一笔宝贵的财富.
中文（繁体）：成长的过程中 我们不断的失去同时也不断的得到 
得失往往是同时进行的 虽然失去了青春 但得到了青春时光里所有 
的丰富的人生阅历 它们对於我是一笔宝贵的财富. 德语：
韩语：부단한 우리는 또한 부단한 성장 과정 도중 얻는다 성공을 잃고 실패는 잃어 젊음 동시에 계속한다 수시로 이다, 그러나 모든 부유한 생활 차례로 저에 대하여 그(것)들을 검토하는 젊음 시간에서 얻는 것은 귀중한 부이다. 
俄语：Мы непрестанные теряем во время процесса роста также непрестанного получаем успех и отказ часто одновременно продолжает, хотя потеряно молодость но получить в времени молодости полностью богатая жизнь рассмотреть подряд их относительно меня драгоценное богатство. 
荷兰语：Unceasing wij verliezen tijdens het ook unceasing de groeiproces verkrijgen het succes en de mislukking is vaak gelijktijdig draagt, hoewel verloren de jeugd maar om in de de jeugdtijd te verkrijgen al rijk leven in successie te herzien hen betreffende me kostbare rijkdom zijn. 
法语：Nous incessants perdons pendant le processus de croissance également incessant obtenons le succès et l'échec sont souvent continuent simultanément, bien que perdu la jeunesse mais obtenir en heure de la jeunesse toute la vie riche de les passer en revue en succession concernant moi est richesse précieuse. 
德语：Wir fortwährend verlieren während des fortwährenden Wachstumprozesses auch erreichen den Erfolg und Ausfall sind häufig weitermachen gleichzeitig, obgleich verloren die Jugend, aber, in der Jugendzeit zu erreichen alles reiche Leben, nacheinander sie betreffend mich zu wiederholen ist kostbarer Reichtum.
希腊语：Ακατάπαυστοι χάνουμε κατά τη διάρκεια της διαδικασίας αύξησης επίσης ακατάπαυστης λαμβάνουμε την επιτυχία και η αποτυχία είναι συχνά συνεχίζει ταυτόχρονα, αν και χάνεται η νεολαία αλλά για να λάβει στο χρόνο νεολαίας όλη η πλούσια ζωή για να τους αναθεωρήσει διαδοχικά σχετικά με με είναι πολύτιμος πλούτος.
意大利语：Incessanti perdiamo durante il processo di crescita inoltre incessante otteniamo il successo ed il guasto è spesso simultaneamente continua, anche se perso la gioventù ma verificarsi in momento della gioventù tutta la vita ricca di esaminare nella successione loro per quanto riguarda me sono ricchezza preziosa.
葡萄牙语：Nós unceasing perdemos durante o processo do crescimento igualmente unceasing obtemos o sucesso e a falha é frequentemente continua simultaneamente, embora perdido a juventude mas para obter no momento da juventude toda a vida rica de rever na sucessão a respeito de mim são riqueza preciosa. 
西班牙语：Incesantes perdemos durante el proceso del crecimiento también incesante obtenemos el éxito y la falta está a menudo continúa simultáneamente, aunque esté perdida la juventud pero obtener en la época de la juventud toda la vida rica de repasar en la sucesión con respecto me son abundancia preciosa.

6. asp网页页面中如何添加上一页 下一页代码

WP开发21：wordpress网站文章页模板，如何调用文章的标题、内容、标签等信息？

7. 谁能帮忙翻译一下英文 （不要机译的） 谢谢

wherever you go 
无论你去哪儿

whatever you do 
无论你做什么

whatever it takes 
无论需要花费什么

or how my heart breaks
或者我的心怎样破碎

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哇，我好像看错了
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