傅雷对儿子的教导有哪些？

1. 傅雷对儿子的教导有哪些？

《傅雷家书》傅雷对儿子的教导介绍如下：
1、珍惜自己当下的生活，努力工作，报答祖国，永葆赤子之心。
2、保持心胸开阔和新鲜感就不会对艺术厌倦。
3、多读名家音乐论著，多向他人学习艺术。
4、艺术的养成首先要体会到"自然"的境界。
5、适量举办音乐会，为保持艺术完整性而奋斗。

6、艺术家要一心一意，不能分心。多接触自然。
7、学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二。
8、时时检讨、反省自己，正视错误，戒骄戒躁，学会谦虚。
9、谨言慎行，处处小心，待人要和气。
10、平静地对待人生的起伏，淡然处事。

2. 傅雷教导儿子要做怎样的人

傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家"。
对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议属。

扩展资料： 
爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。正如他对傅聪和傅敏童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。
该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，因此如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情纯真、质朴，令人动容。
这本书问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。《傅雷家书》获得过全国首届优秀青年读物一等奖，还被列为大型丛书《百年百种优秀中国文学图书》之一。据统计20多年间它的发行量累计已达110万册，这足以证明其影响之大。
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照，是可以使我们更好提高自身修养的一本好书，更值得父母和孩子读一读。

3. 傅雷的儿子是谁？

傅聪!


傅聪是傅雷长子 ，生于1934年。傅聪童年时代上过几年小学，主要在家由父亲督教。傅聪天资聪颖，对音乐有着很好的感悟。八岁半开始学钢琴，九岁师从意大利指挥家和钢琴家、李斯特的在传弟子梅百器。1946年梅百器去逝后，基本上是自学。1953年傅聪与上海交响乐团合作弹奏贝多芬《第五钢琴协奏曲》，获得巨大成功。同年，在罗马尼亚布加勒斯特举办的《第四届世界青年联欢节》的钢琴比赛中获第三名。1954年傅聪赴波兰留学，师从波兰著名钢琴教育家杰维茨基教授，并与1955年3月获《第五届肖邦国际钢琴比赛》第三名和《马祖卡》最优奖。傅聪是新中国成立后第一位在国外获奖的钢琴演奏家，当时在全国音乐界造成很大轰动。傅聪对肖邦的钢琴曲理解深透，有“钢琴诗人”的美称。已故德国作家、诗人、音乐学者、评论家和诺贝尔文学奖得主赫尔曼·黑塞，曾撰文赞扬傅聪，称“从技法来看，傅聪的表现的确完美无缺，较诸科尔多或鲁宾斯坦毫不逊色。但是我所听到的不仅是完美的演奏，而是真正的肖邦。” 1958年秋，傅聪以优异成绩提前毕业于华沙国立音乐学院，年底，傅聪移居英国伦敦。1979年傅聪应邀回国参加父母父母的平反昭雪大会和骨灰安放仪式。80年代后，傅聪年年回国演出和讲学，为中国的音乐人才走向世界贡献力量。傅聪毕生孜孜不倦的钻研钢琴艺术，将东方文化融入西方音乐之中。同时不断的研究肖邦、莫扎特、贝多芬、德彪西等作曲家的手稿，极大地加深了对这些作曲家作品的理解和认识，使得他的演奏达到新的境界，从而更接近于作曲家的原意。傅聪留学波兰，乃至后来移居伦敦!

4. 傅雷的两个儿子

　　傅雷的两个儿子：傅聪、傅敏。
　　傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家，傅敏为英语教师。
　　傅聪，1934年生于上海，8岁半开始学习钢琴，9岁师从意大利钢琴家梅百器。1954年赴波兰留学。1955年3月获"第五届肖邦国际钢琴比赛"第三名和"玛祖卡"最优奖。1959年起为了艺术背井离乡，轰动一时，此后浪迹五大洲，只身驰骋于国际音乐舞台，获得"钢琴诗人"之美名。
　　1937年出生于太行山区红旗渠的故乡——河南林州 。许多人都知道著名翻译家傅雷和他的长子、著名钢琴家傅聪，对这个家族的另一个成员傅敏却知之甚少。傅敏是一位普通的中学教师，他的坎坷人生和他在苦难中始终没有泯灭的正直和善良感人至深。

5. 傅雷的两个儿子分别是？

傅雷的两个儿子分别是傅聪和傅敏。
1、傅聪：
1934年生于上海，8岁半开始学习钢琴，9岁师从意大利钢琴家梅百器。1954年赴波兰留学。1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。1959年起为了艺术背井离乡，轰动一时，此后浪迹五大洲，只身驰骋于国际音乐舞台，获得“钢琴诗人”之美名。

2、傅敏：
1937年出生于太行山区红旗渠的故乡——河南林州 。许多人都知道著名翻译家傅雷和他的长子、著名钢琴家傅聪，对这个家族的另一个成员傅敏却知之甚少。傅敏是一位普通的中学教师，他的坎坷人生和他在苦难中始终没有泯灭的正直和善良感人至深。 
傅雷：
字怒安，号怒庵，汉族，上海市南汇县（现南汇区）人，翻译家，文艺评论家。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。
他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》，从1981年起分15卷出版，现已出齐。“文化大革命”期间，因受政治迫害，夫妇二人于1966年9月含冤而死。
扩展资料：
1、傅聪访谈录-谈父亲：
（“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你烦，也就罢了。可是没有一天不想着你，每天清晨六七点就醒了，翻来覆去地睡不着，也说不出为了什么。
真的，你那次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期，这幸福不知应当向谁感谢。我高兴的是我多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的？尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的、不孤独的。
我从你身上得到的教训恐怕不比你从我得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多生了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华……” ——摘编自《傅雷家书》）
爸爸这封信里说的事我还记得。那还是我在波兰留学的时候，第一次回国，大概是1956年吧！我在家里觉睡得很少，跟家里人有说不完的话，特别是跟我爸爸，简直是促膝长谈呵！整晚谈的是各种各样的题材，音乐上的，哲学上的，真是谈不完！
我在13岁到17岁之间有3年多的浪子生涯，一个人呆在昆明，念云南大学时我才15岁。当时我当然没念什么书，整天在搞什么学生运动啊、打桥牌啊、谈恋爱啊……可以说我17岁回到上海的时候比一般17岁的孩子要早熟，那时我才真的下决心要学音乐。
那时我和父亲之间已经像朋友 一样了！后来出国几年，自信心也多一些，56年回上海，跟爸爸聊天的时候，他那种特别的感觉就是父亲和儿子真的变成朋友了！
他对我说的很多话都会肃然起敬，我讲的音乐上的道理他觉得已经到了一个水平。对他来说，这不是父亲和儿子的问题，而是学问的问题，在学问面前他是绝对谦虚的！
离开上海时父亲的临别赠言其实我从小就听他说过：“做人，才做艺术家，才做音乐家，才做钢琴家。”其实对我来说，怎样做人是一个很天然的事情。
我从小已经有了一个很明确的信念——活下来是为了什么？我追求的又是什么？ 父亲说先要做人然后才能做艺术家。
艺术家的意思是要“通”，哲学、宗教、绘画、文学……一切都要通，而且这“做人”里头也包括了做人的基本的精神价值。这个面很广，不一定是要在琴上练的，而是要思考。
我的这种思考无时无刻不在进行。凭良心说，《家书》我很少看。为什么？我不忍卒读啊！一翻家书，我就泪如雨下，就整天不能自持，就整天若有所思，很难再工作下去。
可是事实上《家书》里说的话都已经刻在我心里很深很深。特别是父亲的遗书，我现在一想起它，眼泪就忍不住了！那里边真是一个大写的“人”字！父亲那么朴素，很简单，很平凡，可他有真正的人的尊严。
2、傅敏-和父亲大吵了一场
傅敏初中毕业的时候，跟父亲傅雷大吵了一场。原因很简单：傅敏要求报考上海音乐学院附中，而傅雷则坚决不同意。大概从小耳濡哥哥那黑白键弹奏出的音乐之声，傅敏也酷爱音乐。
当傅敏主动要求上音乐学院附中时，万万没有料到，傅雷摇头！傅敏实在想不通，他跟傅聪是亲兄弟，父亲为什么厚此薄彼？手掌是肉，手背也是肉哪！大哭，大吵，大闹，无济于事。
傅雷对满脸泪水的阿敏作了如下说明：
“第一，家里只能供一个孩子学音乐，你也要学音乐，我没有这能力；第二，你不是搞音乐的料子（傅聪曾经说过，自己的手不如傅敏适合弹琴）；第三，学音乐，要从小开始，你上初中才学琴，太晚了，学个‘半吊子’，何必呢？”
最后，傅雷补充了一句：“你呀，是块教书的料！”胳膊拧不过大腿。傅敏从华东师大一附中初中毕业之后，直升该校高中，打消了半途投考上海音乐学院附中的念头。
参考资料来源：百度百科-傅聪
参考资料来源：百度百科-傅敏

6. 傅雷的两个儿子叫什么？

傅雷的两个儿子分别是傅聪和傅敏。
1、傅聪：
1934年生于上海，8岁半开始学习钢琴，9岁师从意大利钢琴家梅百器。1954年赴波兰留学。1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。1959年起为了艺术背井离乡，轰动一时，此后浪迹五大洲，只身驰骋于国际音乐舞台，获得“钢琴诗人”之美名。

2、傅敏：
1937年出生于太行山区红旗渠的故乡——河南林州 。许多人都知道著名翻译家傅雷和他的长子、著名钢琴家傅聪，对这个家族的另一个成员傅敏却知之甚少。傅敏是一位普通的中学教师，他的坎坷人生和他在苦难中始终没有泯灭的正直和善良感人至深。 

扩展资料：
傅聪访谈录-谈父亲：
（“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你烦，也就罢了。可是没有一天不想着你，每天清晨六七点就醒了，翻来覆去地睡不着，也说不出为了什么。
真的，你那次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期，这幸福不知应当向谁感谢。我高兴的是我多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的？尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的、不孤独的。
我从你身上得到的教训恐怕不比你从我得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多生了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华……” ——摘编自《傅雷家书》）
爸爸这封信里说的事我还记得。那还是我在波兰留学的时候，第一次回国，大概是1956年吧！我在家里觉睡得很少，跟家里人有说不完的话，特别是跟我爸爸，简直是促膝长谈呵！整晚谈的是各种各样的题材，音乐上的，哲学上的，真是谈不完！
我在13岁到17岁之间有3年多的浪子生涯，一个人呆在昆明，念云南大学时我才15岁。当时我当然没念什么书，整天在搞什么学生运动啊、打桥牌啊、谈恋爱啊……可以说我17岁回到上海的时候比一般17岁的孩子要早熟，那时我才真的下决心要学音乐。
那时我和父亲之间已经像朋友 一样了！后来出国几年，自信心也多一些，56年回上海，跟爸爸聊天的时候，他那种特别的感觉就是父亲和儿子真的变成朋友了！
他对我说的很多话都会肃然起敬，我讲的音乐上的道理他觉得已经到了一个水平。对他来说，这不是父亲和儿子的问题，而是学问的问题，在学问面前他是绝对谦虚的！
离开上海时父亲的临别赠言其实我从小就听他说过：“做人，才做艺术家，才做音乐家，才做钢琴家。”其实对我来说，怎样做人是一个很天然的事情。
我从小已经有了一个很明确的信念——活下来是为了什么？我追求的又是什么？ 父亲说先要做人然后才能做艺术家。
艺术家的意思是要“通”，哲学、宗教、绘画、文学……一切都要通，而且这“做人”里头也包括了做人的基本的精神价值。这个面很广，不一定是要在琴上练的，而是要思考。
我的这种思考无时无刻不在进行。凭良心说，《家书》我很少看。为什么？我不忍卒读啊！一翻家书，我就泪如雨下，就整天不能自持，就整天若有所思，很难再工作下去。
可是事实上《家书》里说的话都已经刻在我心里很深很深。特别是父亲的遗书，我现在一想起它，眼泪就忍不住了！那里边真是一个大写的“人”字！父亲那么朴素，很简单，很平凡，可他有真正的人的尊严。

7. 《傅雷家书》傅雷对儿子的教导有哪些？

《傅雷家书》傅雷对儿子的教导介绍如下：
1、将自己的感情投入艺术中，技巧为艺术服务。
2、保持心胸开阔和新鲜感就不会对艺术厌倦。
3、多读名家音乐论著，多向他人学习艺术。
4、艺术的养成首先要体会到"自然"的境界。
5、适量举办音乐会，为保持艺术完整性而奋斗。

6、艺术家要一心一意，不能分心。多接触自然。
7、学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二。
8、时时检讨、反省自己，正视错误，戒骄戒躁，学会谦虚。
9、谨言慎行，处处小心，待人要和气。
10、平静地对待人生的起伏，淡然处事。
11、拓宽自己的人生格局，从狭隘的"小我"的苦闷中解脱出来。
12、珍惜自己当下的生活，努力工作，报答祖国，永葆赤子之心。
13、保持谦卑，不惧孤独。⑦在交友上要有行动，不要表现得“薄情”。

8. 傅雷的教子之道？

亲亲   您好！傅雷教子的内容有4个方面，下面为您解答！
扩展资料：1、生活细节，傅雷先生在教育孩子时，是从各方面去向他提出自己的建议，事无巨细  2、精神世界，在教育孩子时，总是能发现孩子所处的状态，并且针对这些教育孩子。3、音乐方面，要求儿子真诚地爱艺术，发扬艺术，提高艺术的品味鉴赏力  4、感情处理，本质的善良，天性的温厚，开阔的胸襟。
希望我的回答能对您有所帮助哦！亲，最后祝您身体健康，生活愉快！【摘要】
傅雷教子之道的内容是什么？【提问】
亲亲   您好！傅雷教子的内容有4个方面，下面为您解答！
扩展资料：1、生活细节，傅雷先生在教育孩子时，是从各方面去向他提出自己的建议，事无巨细  2、精神世界，在教育孩子时，总是能发现孩子所处的状态，并且针对这些教育孩子。3、音乐方面，要求儿子真诚地爱艺术，发扬艺术，提高艺术的品味鉴赏力  4、感情处理，本质的善良，天性的温厚，开阔的胸襟。
希望我的回答能对您有所帮助哦！亲，最后祝您身体健康，生活愉快！【回答】