访谈提纲

1. 访谈提纲

1、你出生的村庄具体是哪里？对它的认识和感情？在村里发生了什么事情令你印象深刻？
  
 2、你出生的具体日期和时间是什么？当时发生了什么？
  
 3、说说你的父亲、母亲、继父、1姐2妹（他说、你眼中的）？
  
 4、聊聊你的婚姻家庭？
  
 5、谈谈你的公公、继婆婆、丈夫、4儿2女、6孙5孙女、3外孙4外孙女2继外孙？
  
 6、你怎么看领养、离异、出轨和再婚？
  
 7、你的幼儿少青中老年时期的定位与评价？
  
 8、最满意的人生阶段？
  
 9、对生命的认识？
  
 10、如果有来生，你会怎么活？

2. 访谈提纲的格式

3. 访谈提纲的格式

什么样的访谈？

一般员工访谈提纲
一、请谈谈您所在部门及您本人的具体情况
1. 所在部门的具体职能是什么？，部门人员情况（几个人，人员来源，年龄，专业及职业结构情况），在这方面存在什么问题？（人员短缺或富余，人员素质不符合岗位要求等）
2. 您的具体工作是什么？在工作安排上是否认为有不合理的地方？为什么？
3. 本部门人员之间的协作关系如何？是否需要大量的协调工作？存在什么问题？
4. 您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系？在日常工作中如何协调？存在哪些问题？你们之间的协调工作是由各自完成还是必须经过各自的分管领导？
5. 在您所在的部门中，哪类工作可以由您自主决定，哪类工作由部门主管或分管副总决定，哪类工作必须由一把手决定，哪类工作必须由领导班子共同决定？您认为这样有什么不便之处或不合理之处？
6. 您对本部门及公司内部其他部门的职务晋升、薪酬福利、办公环境等问题，是否认为有不公平之处？或其他不公平现象？
一、 您谈谈对公司及本人所在部门人力资源管理方面的设想。
（一）人员规划与配置
1. 您认为公司人力资源管理的现状如何？
2. 您觉得有必要改革或者重塑公司的人力资源管理么？为什么？
3. 有没有根据公司长远发展战略及经营策略来制定人力资源规划，谁制定?
4. 现有人力资源的配置是否和公司的长期发展相匹配（员工年龄、流动率、素质）?
5. 人力资源部门的职能是否得到了充分的发挥，人力资源部门和其他部门是否充分沟通交流，如何沟通？直线部门和人力资源部门的职责划分和权限如何?
6. 人员流动率是多少？人员流动的原因是什么？（调入或调出）
7. 是否有专人负责招聘计划和招聘工作?
8. 招聘小组与各用人部门的关系：招聘工作是否服务于需求，是因岗设人还是因人设岗？用人部门提出需求时根据什么来确定需求？招聘部门如何开展工作？最终决定权在谁?
9. 招聘程序?
10. 招聘来源及方法：高校招聘，社会，其它渠道如推荐、猎头?
11. 有无员工认为在招聘和工作安排中有不公平现象？在这方面您认为公司内部有哪些不公平现象？
12. 招聘标准，是否有完善的标准，标准由谁来制定，是否根据岗位需求及人员素质要求来招聘人员?
13. 是否有对招聘工作的考核及反馈？
14. 工作安排和调动是否考虑个人的特点、意愿及专业特长？
15. 员工个人在公司内部不同部门、岗位之间调动的机会有多大？公司现阶段为员工提供发展多方面能力的机会吗（如外派学习，岗位交流，员工培训等）？
（二）培训与发展
16. 公司有无培训计划？
17. 有哪些培训，新员工培训、员工在职培训、中高层管理人员培训、对外客户培训？
18. 有无培训制度，培训经费，培训人员教师来源？
19. 公司有无培训工作的评价、反馈制度和手段？
20. 你认为各级员工的培训有必要吗？对我公司的发展有多大的影响？
21. 公司现在有无管理人员的聘任（或任用）制度？
22. 管理人员任用的标准是什么？
23. 晋升体系，公司是否同时有几条跑道，如管理，技术，营销等？
24. 有无员工在职务晋升方面认为不公平？在这方面您认为公司内部有哪些不公平现象？
25. 对员工有无职业生涯规划方面的职业辅导？
26. 是否有不合格员工被淘汰？
（三）考核与评价
27. 有无完整的考核体系及制度？
28. 对研发及销售人员有什么独立的考核办法，效果如何？
29. 考核由哪个部门负责推行实施，参与者是哪些，考核期限、考核标准如何制定？
30. 考核结果是否反馈给个人，与薪酬及晋升挂钩的情况？
31. 员工对考核的反映，满意与公平？
（四）薪酬与激励
32. 各级员工对公司目前待遇是否满意？主要谈谈您本人和其他高层、中层管理人员的看法。
33. 公司待遇与其它同行业、同地区企业比较？
34. 公司内部公平问题-不同岗位、不同职位？
35. 对关键人才有否特殊措施？
36. 保险办理情况，三项保险是否都参加，新员工多久办理？
37. 公司都提供哪些福利，对员工有否吸引力？
（五）其他
38. 现有管理制度有哪些？
39. 是否有专人负责，劳动合同期限，如何管理？
是否发生过劳动争议和纠纷，如何处理？

4. 访谈提纲怎么写(范本)

一、确定采访主题：
一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。 

二、熟悉被采访人资料：
举例来说，采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自己的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情。
需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。 
三、深入了解采访背景：
如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅大量的资料，你可以看电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不同。
同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结，他们各表达出了什么东西，有着怎样的观点，被采访人又是怎样回答这些问题的，他的回答是否一直都是统一的，也就是说从他的回答里理解他的内心所想。
四、整理线索：
通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。 
五、设计问题：
通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。
让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。 
六、罗列你的问题：
将问题设计之后你就可以在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要再看一遍你的采访提纲是否有什么漏洞。 

5. 访谈提纲的格式

采访提纲没有固定的格式和模式，采访提纲最基本的要求就是其中要包含：此次采访的目的、时间地点等行程安排、以及采访的预期成果。次要包含的如采访工具、采访对象的注意事项（风俗习惯、宗教禁忌、身体状况）等则按照实际情况而定。
注意：
1、访谈提纲中的问句不宜过多，以2-4个为适宜。
2、访谈提纲中的问句避免低效率、诱导。
3、访谈提纲中的问句尽量以开放性的表达方式。
4、根据研究问题和研究的目的设计访谈形式及访谈问句。

扩展资料
范例：
采访提纲：
一、采访目的：透过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。透过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。
透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。
二、采访时间：暑假2周时间
三、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。
四、采访方式：应对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。
五、采访资料：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。也能够了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎样看待。
六、采访的准备工作：
1、时间、地址的预约；
2、事先拟定采访提纲；
3、采访资料的拟定，包括问题的准备；
4、事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。
参考资料来源：百度百科—采访提纲

6. 访谈提纲怎么写(范本)

如下：
采访提纲最基本的要求就是其中要包含：此次采访的目的、时间地点等行程安排、以及采访的预期成果。
次要包含的如采访工具、采访对象的注意事项（风俗习惯、宗教禁忌、身体状况）等则按照实际情况而定。访谈提纲中的问句不宜过多，以2-4个为适宜。

分类
采访提纲，说起来也可以包括两个方面，一是采访计划，二是调查纲目。所谓采访计划，是指大体的活动步骤、方式，确定要采访的部门、人员名单及其先后顺序，设想一下写什么体裁、多少字、采写周期等。所谓调查纲目，是指所要提问的大纲细目。
实际采访活动中，可以既写出采访计划，又列出调查纲目，也可以只拟定其中一个。一般来说，记者更多的是列出调查纲目，即在本子上列出自己所要提的问题，而采访计划心中是有数的，没必要一一写出来。

7. 访谈提纲怎么写

采访提纲在记者的调查采访活动中发挥着至关重要的作用。如果采访前没有拟定一个相关的采访提纲，采访时就很可能会陷入盲目，成为一只“无头苍蝇”。当今很多新闻专业学生一提到采访提纲就头疼，不知这个东西究竟要如何着手。下面我就来谈一谈采访提纲的问题。

   

  首先要明确两个概念。新闻的采访提纲和报道提纲不是一样的。很多人易混淆这两者，错误地把报道提纲当成了采访提纲。从广义上来说，新闻的报道提纲包括两个方面，一是采访提纲，二是写作提纲。显然，报道提纲的内涵大于采访提纲，它包括采访提纲。

   

  采访提纲，说起来也可以包括两个方面，一是采访计划，二是调查纲目。所谓采访计划，是指大体的活动步骤、方式，确定要采访的部门、人员名单及其先后顺序，设想一下写什么体裁、多少字、采写周期等。所谓调查纲目，是指所要提问的大纲细目。

   

  举个例子，长沙市某地新出土一批汉代古墓，报社第一时间指派你去进行采访报道。你在去之前可以利用几分钟的时间拟定一个简单的采访提纲：

   

关于采访长沙市某地出土汉墓的采访提纲

    采访计划：

  1，记者赶到汉墓出土地进行现场观察，出土盛况、文物实景；
    2，采访现场考古部门负责人或专家，听取专业解释。

    调查纲目（问题）：

    1，文物何时、何地、何人最先发现？

    2，汉墓的具体年代？墓主是谁？什么身份？

    3，墓中有些什么文物？数量多少？有什么价值？

    4，和以前出土的汉墓相比，有什么异同？

    5，该处汉墓的出土有什么意义？

    6，其他补充性的考古专业知识。（视临场情况待问）

 

  实际采访活动中，可以既写出采访计划，又列出调查纲目，也可以只拟定其中一个。一般来说，记者更多的是列出调查纲目，即在本子上列出自己所要提的问题，而采访计划心中是有数的，没必要一一写出来。所以说，谈到拟定一个好的采访提纲，关键是看所列出的问题是否到位。

   

  以上只是一份简短的采访提纲，熟练的记者只需要几分钟就可以搞定的。真正遇到某些深度报道之类的任务，采访提纲比这复杂得多。如果时间充足，这个采访提纲可以拟定得更详细，多采访一些内容，如采访现场围观群众，看他们有何反应等等，会使报道更生动详实。但以上所列的，是必备内容。我认为，我们在实际新闻工作中，应该有一个认真勤恳的精神，不管什么采访，哪怕预计发出来的稿子将只是一则简短的消息，都要尽心尽力地去采访，去尽量完备手中的材料，这样写出来的报道才可以得心应手、灵活自如。

8. 访谈提纲怎么写 采访提纲范文

　　访谈提纲怎么写

在公共关系活动中，访谈是一种使用方便、行之有效的沟通方法和技能。它便于组织的领导
或其他人员面对面地向公众传递信息，及时地回收公众中各式各杯的信息反馈，特别是便于在发布信息的同时，于现场不间断地接受各种反馈信息的“干扰”,迅速
而及时地调整自己所要发布的信息及发布的角度，从而能动地影响组织的公关活动，使公众和组织在更为和谐的氛围内交换意见、相互沟通、相互影响、相互促进。

访
谈这一形式，最能够发挥组织领导者的访谈才能，可使其敏捷的思维、渊博的知识、精道的见地、丰趣而优美的文辞表现力同时展现在公众面前，形成一种特有的个
人魅力。在以激情和才华打动、征服公众的同时，艺术地说服公众，诱导公众团结一致，向有利于组织的方向努力奋进。访谈又是增强组织工作透明度的有效方法。
访谈的形式非常灵活，随时可用。经常访谈，便于组织与公众之间经常性的双向交流和信息沟通，便于将矛盾和问题及时发现并解决在萌芽时期。

（一）访谈提纲的写作要求

1.事物拟定，熟识公众

访
谈提纲要求写于同公众正式访谈之前，它是访谈成功的基本保证。访谈提纲写作的基础，是对特定公众（即访谈公众）深入调查了解，诸如他们的心态，他们的现实
利益所在及其有关要求，他们有可能提出的问题以及问题涉及的范围等等，都应深入细致地摸清情况。在这个基础上拟定出各类间题（模拟公众提出问题），然后依
次写出回答上述问题的答题要点，以备访谈之用。这样，才有可能实理与现场公众提出的问题在最大程度的重合与呼应，才可能是切实可行的访谈提纲。

2.提纲掣领，应变有余

访
谈提纲一般只为访谈备用，所以，就模拟问题的回答，只能以提纲挚领的方式，简明扼要地以条目式标明要点，以各要点的连缀构成提纲，以各要点统领访谈的主要
范围，这是访谈提纲的主要特点。这样才能在访谈会上应答自如，游刃有余。访谈提纲不可能写成临场的具体访谈，访谈人也不可能预测到场上的具体情况和公众提
出的所有具体问题，因此，只应以条目式标出答题要点，以求尽可能广泛地涵盖并统领公众的提问范围及其应答。以不变应万变，以一个提纲来备现场的干变万化之
用，这就要求主动访谈者注重临场发挥，充分调动自己的应对潜能，在访谈提纲的基础上随机应变，敏悟灵活，不拘一法。(www.qb5200.com而临场
应变和发挥的基础，正在于前面我们提到的平时的深入调查研究和事先预测的功夫。于公关事业的有心人，访谈提纲往往时刻装在自己的脑子里，在平时深思熟虑已
久，故能“每临访谈有静气”,临场不慌，从容对答。

（二）访谈提纲的写法

访谈提纲首先要求拟出经过调查和预测而得来的各类模拟间题，即公众可能提出的问题。对这些间题应进行分类整理，按类别集中排在一起，并在每一类中，由深入浅，由大到小地加以排列。

然后就这些问题逐一加以思考，早已考虑成熟并能够回答的问题，可不必写出书面提纲。对那些没有把握回答好，或需找有关资料才能回答的问题，其答题要点一定要写在提纲上，并最好采用序码式扼要地标明重点及其主要资料或资料出处。

在
提纲中要注意以下儿点：①答题要点一定要紧随所答问题其后加以注明，以便临场针对性地回答问题。②在提纲中，所涉及到的关键性、重要性的数字最好详细标
明，以求临场访谈准确无误，信实可靠。③在访谈中，对绝不允许回答不出来的问题和事项，自己又把握不好的，则必须标定在提纲中。比如自己职责范围内、业务
往来中的主要任务事项或基础工作等。④在访谈中，对绝不允许闪烁其词、概略回答或“环顾左右而言它”的要害问题、常识性问题的回答要点及事项，必须详细地
标明在访谈提纲中或经强化记忆，记在脑子中。例如一个负责人必须具备的文化常识、社会公理、法律条文及其有关的定义、概念、方针、措施条文等。

范文一：人物采访提纲

一、采访对象

谭俊 男 34 宁波日报报业集团中国宁波网网络编辑 毕业浙江师范大学，刚毕业是一名中学老师，曾做宁波手机报编辑，现在是中国宁波网的网络编辑。

二、采访目的及采访主题

谭老师是我暑假实习的老师，有一定的采访价值，和可能性。

我所选的专业是网络传播，而谭俊老师是新兴媒体传播，在中国宁波网担任网络编辑，和我学的专业对口。

目的：了解网络传播今后的发展前景，

主题：了解宁波日报网络编辑的工作内容，明白自己在大学期间需要做哪些准备，为自己将来走上社会做好扎实的基础。

三、被采访人相关资料搜集

谭
俊 男 34 宁波日报报业集团中国宁波网网络编辑 
刚毕业是一名中学老师，但认为教师职业没有创新，每天需要做一样的事，不是自己的兴趣所致，所以正好有宁波日报在招人，就去面试宁波日报的网络编辑就，曾
做宁波手机报编辑，需要每周5天的上夜班，经过几年现在是中国宁波网的网络编辑。工作在宁波日报已有6年经历，今年的11月份要完成他的终生大事——结
婚。

四、整理线索形成采访的主要内容

谭老师是一位新媒体工作者，可以就现在的各种新媒体探讨他的看法。了解网络编辑每天的工作内容。

先谈谈他的大学生活增加彼此的熟悉，方便接下去的访谈，接着问他如何找到宁波日报这份工作的，接着聊一些其他的问题，还可以问一问他的未婚妻，使访谈不那么枯燥。最后可以问他我们在校大学生需要做那些准备。

五、设计问题

1,您是怎样找到这份工作的？

2,请问这份工作是您理想的工作吗？或者说，从事这一行业您觉得与您的兴趣爱好有关吗？

3,平常，在工作方面，您每天都做些什么呢？

4,您认为您所从事的这一岗位需要具备哪些专业技能？

5,还有需要具备哪些基本职业素质

6,你曾经做过手机报编辑，对于这个你有什么看法吗？

7,你能够对手机报做一个简单的介绍吗？

8,你觉得手机报这个行业的前景大吗？,

9,听说你们网站与宁波晚报有个网报互动，对此，你怎么看？

10,在这样一个媒体行业你是否会感觉压力大呢？

11,做这份工作的话可能会遇到那些困难？

12,其中遇到的最大的挑战是什么啊

13,您在做这份工作时，什么是最成功的？

14,这一工作工薪待遇怎么样？

15,您觉得这个行业的发展前景怎么样？

16,对了，你们网站编辑的新闻是由专业的记者团队出去跑新闻的，他们采访后把所有有价值的新闻都汇总在你们这里然后是你们进行挑选放上网站的吗

17,作为一位媒体工作者的前辈，您认为如果想要以后从事媒体工作，在大学阶段应该多做些哪方面的准备？

18,能给我们介绍一下新兴媒体是一个什么概念？

19,请你阐述一下对待媒体行业的态度。

20,在最后，你能给我们一些学习或者就业方面的建议和指导吗？

六、实际应用所面临的问题

采访时间：2011年9月23日

采访地点：宁波日报报业集团3楼会议室

采访方式：面对面采访

可能面临的情况及解决办法：1, 协调谭老师的时间，

2,录音设备不够齐全， 解决在视频中制作字幕。

范文二：访谈提纲

准备工作：

寻找线索、收集资料，拟订一个完善的采访提纲（粗略）[ 时间较多]

注意：在精于提问；在Why （原因）和How （怎么样）上的探究

即首先找准受众普遍关注的热点、难点问题（能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否）[ 对现实生活要有敏锐的嗅觉，对社会动态有明智的把握] .

案例：《中国青年报》的 “ 冰点 ” 是以深度报道见长的专栏，那些看似冷点的新闻事件，却正是一段时间内社会热点、难点问题的 “ 冰山一角 ” ,新闻记者通过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。

其
次，作好背景资料的收集和分析。 
新闻事件的背景大致包括：补充性的历史资料、展示事物间相互关系的资料、提供人物必要经历的资料、数据性的事实等，收集并分析这些背景材料对深度报道采访
的前期准备工作是非常重要的，对报道的全过程也有深远的推动作用，包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采访对象的信任 .

案例：中央电视台记者水均益为了能独家采访基 辛格博士，就在准备了大量相关背景材料的基础上，分析了基辛格博士的性格特点，然后直接打电话同基辛格的办公室联系采访事宜，还当面向办公室工作人员阐述了基辛格接受采访的种种好处，最终使基辛格接受了独家访问。

最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。 采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。

案例：杜骏飞在《深度报道原理》一书中提到，美国内华达新闻学教授拉鲁 · 吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。他提醒记者在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题：

目标——你们（或组织）要实现的目标是什么？

障碍——你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？

解决——你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？

开始——这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？

当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。

提问技巧

归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括：

1 、抓住核心问题，开门见山，切中要害。 这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。

2
 、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。 深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么 
拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正
题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。

3 、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。 
在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生
什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到
的真话。

4 、适度的沉默。 
沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的记
者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声色，有时同样有效。美国著名的电视节目主持人迈克 · 华莱士说： “ 
我发现，在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗？对方会感到
有点窘促而向你谈出更多的东西。 ”

案例：善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者 “ 在采访时别忘了带上眼睛和耳朵 ” .我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。

（1 ）选择正确的视角进行细致入微的观察。这个视角可能是指宏观的，把握事物相互关联的全局视角；也可能是指记者个人情感、思想的视角；还可能是指在现场观察时的微观视角。总之，正确的视角加上细致的观察，会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。

（2
 
）做一个有心的听众，邝云妙在《当代新闻采访学》中提出：一名记者，特别是一名老练的记者，应该是最善于倾听的人，而不是喋喋不休的人。的确，善于倾听的
记者往往更容易有丰厚的收获，也更容易与采访对象沟通。稍纵即逝的新闻线索，谈话对象的弦外之音，都会因为你的有心倾听而被发掘，对新闻事实的领悟或许就
会更接近其本来面目。

采访要求

1. 时间、地址的预约；

2. 如有变动，第二方案的制定；

3. 采访内容的拟定，包括问题的准备；

4. 事前对采访对象的背景了解和资料收集；

5. 事前对中大历史（包括康乐园和石牌）要有一定了解；

6. 对于是否可录音和照相要事先询问被采访者；

7. 采访进行时对主题的把握（尽量不要离题）、时间的控制；

8. 采访时要与被采访者形成互动；

9. 采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了；

10. 采访时遇到不清楚的地方要及时提问，绝对避免主观编造和添加；

11. 采访后可询问是否可以提供相关资料；

12. 赠送一定的礼品表示感谢；

13. 将完成的采访稿寄回给被采访人，请其过目并可适当让其修改；

14. 将最终出版物寄送一份给被采访人并再次表示感谢。