开展校园活动的策划方案

1. 开展校园活动的策划方案

 　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我精心整理的开展校园活动的策划方案范文，欢迎大家分享。
   开展校园活动的策划方案范文1   　　 一、目的： 
   　　藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。
   　　 二、主办单位： 
   　　xx市xx国中
   　　 三、活动时间： 
   　　xxxx
   　　 四、实施对象： 
   　　本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。
   　　 五、活动流程及内容： 
   　　9：00至9：30
   　　万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。
   　　第一组∶英语歌舞剧表演
   　　以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。
   　　第二组∶英语话剧表演
   　　以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。
   　　9：30至11：00
   　　英语过关游戏活动
   　　共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。
   　　闯关活动内容如下：
   　　1.Trickortreat?
   　　学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。
   　　Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!
   　　Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!
   　　2.I can see…我看见…
   　　学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。
   　　Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.
   　　3.I can speak English我会说英语
   　　请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出
   　　单字并将它拼出来。
   　　Ex.OREO,O-R-E-O
   　　4.Singasong欢乐歌唱
   　　学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。
   　　5.Simonsays老师说
   　　学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。
   　　Ex.“Simonsaysstandup!”(学生跟着做)“Sitdown!”(不必跟着做)
   　　6.Matching大小写配对
   　　学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。
   　　Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.
   　　7.Phonics舌头体操
   　　请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。
   　　Ex.选择b→ban,bed,bit,bob,bug
   　　8.QandA
   　　每个学生回答关主所问的问题，每人三句。
   　　Ex.What color is it?
   　　 六、实施方式： 
   　　英语话剧表演、英语过关游戏。
   　　 七、经费： 
   　　活动经费由xx县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。
   开展校园活动的策划方案范文2   　　为了挖掘我校大一新生潜能，帮助他们在社团里实现自己的活动构想。读书协会特举办校园活动策划创意大赛，为新生提供展示自我的平台,同时锻炼他们组织策划的综合能力，让新生加入读书协会能真正的得到学习、锻炼的机会，并为下一届的干部选拨做准备。
   　　具体大赛安排如下：
   　　 一.大赛时间 
   　　10月19日-----12月3日
   　　 二.参赛要求 
   　　1.参赛者必须是读书协会的成员
   　　2.选手可以以个人或组队的方式参赛(组队的队员可以不属于同一个部门)
   　　3.参加比赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式，(若是组团，注明团队的队长是谁)
   　　 三.策划书要求 
   　　1.策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新颖。活动内容不一定要和图书馆，图书挂钩。如果是沿用前人的活动，一定要有加入自己新的构思，新的亮点。
   　　2.策划必须具备可行性，不得过分天马行空。
   　　3.策划内容必须包含一个完善的'活动策划所具备的全部内容。
   　　包括：活动主题，活动时间，活动地点，活动流程，活动准备工作(含宣传方式)，活动预算。如果是比赛，还需要有奖项设置。
   　　4.策划不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格
   　　 四.评审团： 
   　　理事会成员、各部部长
   　　 五.比赛细则 
   　　1.比赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。
   　　2.比赛的流程：
   　　a.初赛：10月19日—24日(截止于在24号晚9:00前)
   　　参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的优秀策划
   　　10月25日部长把策划书交由理事会，由理事会确定进入复赛名单。而通过初赛却未进入复赛的优秀策划，将由评审团进行修改后退回到参赛者手中
   　　10月26日---27日理事会对复赛的人员进行一对一策划修改
   　　b.复赛：10月30日下午(具体时间另行通知)(地点：报告厅)
   　　进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。
   　　c.实践赛：11月1日---11月30日
   　　进入复赛的选手以社团实践活动为比赛模式，选手将自己的策划付诸实施，而选手为活动的主要负责人
   　　若是个人参赛，或组队参赛的参赛者是同一个部门，将会由选手所在部门的部长进行活动指导
   　　若选手是不同部门组队参赛，将由副会长进行活动指导
   　　d.总决赛暨颁奖典礼：12月3日(周六)晚(具体时间另行通知)(地点：报告厅)
   　　实践赛选手做活动总结，活动实践的情况作为主要评审参考，由理事会成员评选出获奖选手。另外，公布优秀策划名单，并对获得优秀策划的选手进行颁奖
   　　 六.奖项设置 
   　　最佳组织奖1个,策划人将在下一届干部竞选中直接成为副会长(若为团队，则团队核心人物晋升为副会长)
   　　优秀策划4个，策划人在副部长竞选中直接成为副部长，策划的活动将在下学期开学后举办
   　　其他在活动中表现优异的会员，副部长竞选优先考虑录用
   　　读书协会对本活动享有全部的解释权。如有改动，另行通知。
   开展校园活动的策划方案范文3   　　 一、活动主题 
   　　十月随着金秋的脚步走近科大，为丰富同学们的课余生活，天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下，秉承“激浊扬清，以文会友”的精神，现决定举办天津科技大学第二届校园征文大赛，给科大广大文学爱好者一个展示自我文学素养的平台。古语云：“诗言志，词抒情”，文学是我国精神文明建设不可或缺的重要元素，本社希望通过此次征文大赛，挖掘校园文学人才，展现科大人的文学素养，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。
   　　 二、活动目的 
   　　通过此次征文活动，给校园里的广大文学爱好者一个展示自我的平台，无论是学生还是老师以及校园其他工作人员均可以通过这个平台来展示自己的文学素养。
   　　学通社希望通过此次活动，达到“激浊扬清，以文会友”的目的，展现科大人蓬勃向上的精神面貌，展现当代大学生健康向上的文化气质，同时扩大大学生通讯社在科大的影响力。
   　　 三、基本活动程序 
   　　1、活动准备期：
   　　(1)活动准备
   　　A、邀请活动相关老师及领导。评委组由团委老师及任课老师若干名组成，均发邀请函正式邀请。争取能请到一两个知名人物，以期增加大赛的权威性和公平公正性。
   　　B、学通社美宣部负责海报制作;办公室负责制作条幅;准备邀请函，获奖证书以及书签。
   　　C、办公室在前期与各学院辅导员取得联系，与辅导员协商请求其协助收取稿件。将宣传单及《凝学博艺》发放到各个辅导员处，由签到的班委带回到各个班级，做到大一各班每班一份，通过各种途径扩大宣传力度。
   　　(2)宣传方式
   　　A、放置宣传板(河西校区与泰达校区各放置4块，共8块)
   　　B、粘贴宣传海报(彩纸海报共两张);挂宣传条幅(两校区各一条)。
   　　C、与各院辅导员协商进行宣传。发放活动宣传单。
   　　D、利用广播台、校报、校园网、天津科技大学贴吧、易佳网等媒体进行全方位宣传。
   　　2、颁奖仪式：
   　　地点：图书馆报告厅。
   　　邀请人：赞助商，评委老师，部分校领导，学院辅导员，
   　　参与者：各获奖人员，学通社全体成员，科大学生。
   　　颁奖流程：：主持人宣布开始――评委老师讲话――赞助商讲话――学通代表讲话――团委老师及赞助企业代表颁奖――获奖人发表获奖感言――颁奖典礼结束。
   　　3、后期工作：
   　　A、新闻部与文学部整理稿件，将获奖及优秀稿件集结发表在学通社主办的杂志《凝学博艺》的征文特刊上。
   　　B、当《凝学博艺》出版后，由办公室发放到各个辅导员处;美宣部制作海报公布获奖人名单;新闻部编写本次活动的相关稿件投放天津科技大学主页上。
   　　4、奖项设置：
   　　A、在自由投稿和命题写作总分里选出分数最高的前三名，由团委授予“天津科技大学文学之星”称号。分别在诗歌、散文、小说中选出最佳作品奖。并通过此次活动推出“天津科技大学九大才子”;并诚聘为学通社特别供稿员。
   　　B、另选出优秀奖若干名，以上均颁发荣誉证书，并颁发奖品，同时向所在学院及班级发放喜报。
   　　C、所有参加者都可以获赠精美纪念书签一份。
   开展校园活动的策划方案范文4   　　根据为了丰富大学校园文化生活，营造浓厚的大学校园文化氛围，进一步激发学生爱我校园、崇尚校园的理念，通过“校邮共同组织、学生广泛参与”的形式开展大赛，由邮政部门制作xx学院大学生亲手设计的校园风光明信片，寄往世界各地，扩大xx学院的社会知名度和美誉度。为此，xx学院与xx市邮政分公司拟联合举办“xx学院校园风光明信片及大学生书信文化创意设计大赛活动”，方案如下：
   　　 一、活动主题。 
   　　弘扬书信文化、展示校园风采。
   　　 二、活动范围。 
   　　xx学院全体在校学生。
   　　 三、活动时间。 
   　　20xx年xx月xx日—xx月xx日。
   　　 四、活动步骤。 
   　　xx学院首届校园风光明信片及大学生书信文化创意设计大赛分为宣传发动、组织实施、集中评选三个阶段。
   　　1、宣传发动阶段(xx月xx日—xx月xx日)：
   　　大赛组委会将进行广泛宣传，积极引导广学生参加活动，并做好服务和指导工作，由团委牵头组织召开启动会。
   　　2、组织实施阶段(xx月xx日—xx月xx日)：
   　　明确责任，周密部署，积极有效的开展工作，团委、学生会责成专人负责，责任到人。
   　　3、集中评选阶段(xx月xx日—xx月xx日)：
   　　组委会将组织专业人士，对所有参赛作品进行集中评选并确定获奖名单。
   　　 五、参赛要求。 
   　　(一)作品要求。
   　　1、校园风光明信片手绘组。
   　　格式要求：校园风光明信片规格为14.8cmx100cm，单面设计;参赛作品数量不限。参赛者在组委会指定地点领取空白校园风光明信片，由参赛者根据主题进行创作。画种不限，如：中国画、水粉画、水彩画、蜡笔画、素描等。参赛者按规定时间和要求，将手绘作品交组委会，原稿不退。
   　　2、校园风光明信片摄影组.
   　　要求上报作品为电子版，以JPG格式报送到指定邮箱，同时注明摄影作品的名称、摄影人、系别、班级、联系电话、拍摄的工具(相机、手机均可)。作品必须为校园风光、四季景色皆可。
   　　3、书信文化设计组。
   　　要求参赛者不局限于校园文化，重点以20xx年新春祝福、吉祥文化、日常祝福、日常问候为主题，也可围绕旅游、文物资源xx地方特色文化，创意设计系列产品，每件作品顺注明设计理念和推广策略。活动者一经投稿，表明接受上述约定，邮政对参赛作品享有制作、发行使用权，对被采用的作品不再另行支付稿酬。凡入选“xx邮政杯”大学生书信文化创意设计大赛作品，获奖者除按规定拿到省奖品外，xx市邮政分公司将加奖获奖人员猴年生肖封片卡大全套1套。
   　　4、参赛作品必须为原创作品，如有剽窃、抄袭等情况的参赛作品，一经发现即取消比赛资格，相关责任将由该参赛者(设计师)独自承担。
   　　5、作品附上作者的姓名、系别、年级、联系方式。
   　　 六、评分细则。 
   　　1、参赛作品要突出主题，内容丰富、积极向上、传播正能量。
   　　2、内容新颖，思想健康。
   　　3、色彩搭配合理、图像清晰。
   　　 七、奖项设置。 
   　　组委会将评选出xx学院校园风光明信片入围作品12枚，如作品质量足够高，一人作品可多枚入围，评选得出的优秀作品会获得证书及奖品。活动结束后，由邮政部门统一制作xx学院校园风光明信片。
   　　1、作品采用奖：选取手绘、摄影作品各6枚，每枚奖励作者500元。
   　　2、作品备选入围奖：各奖励中国邮政猴年生肖封片卡大全套各1套。
   　　 八、作品征集。 
   　　入选作品同时参加共青团xx省委、xx省学生联合会、xx省邮政公司联合开展的第二届“xx邮政杯”大学生书信文化创意设计大赛。凡入选“xx邮政杯”大学生书信文化创意设计大赛作品，获奖者除按规定拿到省奖品外，xx市邮政分公司将加奖获奖人员猴年生肖封片卡大全套1套。
   　　1、组委会地点：团委办公室
   　　2、联系人：xx。
   　　3、联系电话：xx。
   　　4、邮箱号：xx。
   开展校园活动的策划方案范文5   　　活动名称：大学生环保创意大赛
   　　活动时间：xx年12月
   　　活动地点：北区26号楼6楼会议室
   　　主办单位：共青团福建交通职业技术学院委员会
   　　承办单位：院社团联合会绿园环保协会
   　　协办单位：院团委宣传部、广播站
   　　 一、背景及现状： 
   　　哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的关注和对未来生活方式的思考，为传达人与自然和谐的人文精神，充分发挥我校学生的想象力、创造力来创意未来低碳的生活模式。从而唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感促进节能减排和生态文明建设，实现科学发展，构建和谐社会。
   　　 二、目标人群： 
   　　全院学生
   　　 三、大赛主题： 
   　　减碳有我，绿动未来
   　　 四、项目目的： 
   　　为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与环保的热情，为构建和谐交院，建设绿色交院，特此发起举办本次大学生校园环保创意大赛。
   　　 五、作品类型： 
   　　1、原创摄影：以环保为主题，展示当代大学生对环保的理解和感悟。
   　　2、绘画：国画、油画、版画、漫画、书法等。
   　　3、平面设计：环保广告、短片及平面图等。
   　　 六、大赛流程策划： 
   　　(一)宣传推广：
   　　1、海报宣传(彩色15张普通16张)。
   　　2、比赛前2天用拱门和横幅等进行宣传(各1个)。
   　　3、比赛之前(一个月左右)用校园广播反复进行宣传。
   　　(二)作品征集：
   　　1、要求各系部选出不少于6幅作品进行此次大赛(组委会组织系部评比)。
   　　2、请参赛同学认真填写报名表并在指定日期内和作品一并交到组委会。
   　　3、作品格式及内容要求(附于报名表背后)
   　　(1)平面类(图文版)尺寸统一为a4规格。
   　　(2)电子作品一份。(绘画、书法除外)
   　　(3)手绘作品要求常规尺寸。
   　　(4)系列作品不得超过4幅。
   　　(5)要求原创，主题突出，富有创意。
   　　(6)所有入选作品，将在学校等进行展览，参选作品一律不予退还。
   　　(三)作品评选：
   　　1、由大赛组委会和评审团评选得出获奖作品名单并公布。
   　　2、本着公平、公正、公开的原则，评委按照以下评选标准对参赛作品进行评定。作品满分100分，其中各项标准的分数如下：
   　　主题突出30分
   　　创意性20分
   　　文化艺术性15分
   　　公益性20分
   　　视觉感受15分
   　　(四)奖项设置
   　　一等奖1名(价值80元奖品)
   　　二等奖2名(价值80元奖品)
   　　三等奖3名(价值60元奖品)
   　　优秀奖3名(价值30元奖品)
   　　 七、经费预算： 

2. 校园活动策划的设计方案

 　　为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是我整理的校园活动策划的设计方案，欢迎大家分享。
   校园活动策划的设计方案1    　　一、活动背景： 
   　　人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。
    　　二、活动目的、意义和目标： 
   　　锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量；挖掘校园人才，丰富校园特色；也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊；也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。
    　　三、活动时间： 
   　　20xx年xx月x日——xx月x日
    　　四、活动地点： 
   　　景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内
    　　五、活动内容： 
   　　（一）比赛前期准备
   　　活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。
   　　活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。
   　　初期：
   　　此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。
   　　中期：
   　　此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。后期：
   　　此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。
   　　活动报名：
   　　1）报名形式：制作报名表下发至各个班级（包括xx、xx、xx级学生），在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。
   　　2）报名时间：xx年xx月x号——xx年xx月x号，为期3天报名时间。
   　　3）报名时间段：中午12点——13点30分；下午16点——17点30分。联系工作：
   　　1、参赛选手的安排。
   　　2、主持人的挑选、联系。
   　　3、评委的选定、联系。
   校园活动策划的设计方案2   　　校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径，是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要内容，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、丰富学院的文化积奠为宗旨，每年举行一次，一般在11—12月举行。
    　　一、活动的组织机构 
   　　为保证活动如期顺利举行，并达到预期效果，活动设立组委会。组委会由学院党委书记任主任，党委副书记、副院长任副主任，党委办公室、学院办公室、团委、学生工作处、财务处、保卫处、后勤服务中心、工会等部门负责人和各系党支部为成员。
   　　组委会办公室设在团委，主要负责具体赛事的组织、协调、信息发布、资料收集、工作人员安排等工作。
    　　二、活动项目 
   　　1、金话筒主持人比赛。金话筒主持人比赛通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说四个项目进行。即兴演讲时间为2—4分钟，现场抽题，准备3分钟后进行演讲，要求思路清晰，语言流畅，演讲技巧处理较好。晚会主持以“文艺晚会”为内容，主题自拟，时间为2—3分钟，要求仪态端庄，语音标准协调，具有较强的感染力。现场采访时间为2—3分钟，由选手抽取题目，对观众进行一对一的对话式采访，要求主题明确，问答合理，语言流畅。新闻评说由工作人员播放一段当年国际国内重大时事片段，参赛选手进行解说和评论，时间为2—3分钟，要求评论观点正确，思路清晰，语言流畅得体。以四个项目的积分总和排取比赛名次。
   　　2、书法比赛。书法比赛采取提供书法作品和现场比赛相结合的方式进行。提供的作品由承办部门限定主题，硬笔、软笔均可，章法不限，其中硬笔不超过4开纸，软笔不超过4尺宣。现场比赛由承办部门指定内容，提供专用纸张，现场作业。以作品得分和现场比赛得分之和计本项目比赛名次。
   　　3、摄影作品展。摄影作品展以校园生活和校园场景为内容，彩色、黑白照片均可，照片最小必须为七寸，要求具有较强的艺术性和美感。
   　　4、英语才艺表演。英语才艺表演通过英语诗歌朗诵和英语演讲两个项目进行。英语诗歌朗诵内容自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，时间为3—5分钟。英语演讲主题由承办部门确定，时间为3—5分钟，演讲后当场回答评委的提问。以两个项目的积分总和排取名次。
   　　5、校园歌手赛。校园歌手赛曲目自选，要求内容健康。独唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。
   　　6、器乐比赛。器乐比赛曲目自选，管弦乐、民乐均可，合奏、小合奏、独奏等形式不限，时间不超过8分钟。
   　　7、舞蹈比赛。舞蹈比赛要求动作编排为自创，群舞（不超过36人）、三人舞、双人舞、独舞均可，时间不超过8分钟。
   　　8、曲艺比赛。曲艺比赛要求选手自创作品，相声、小品、短剧、评书等均可，形式不限，时间不超过10分钟。
   　　9、诗文朗诵赛。诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容，脱稿朗诵。参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限，时间为5—8分钟。
   　　10、青春形象大赛。青春形象大赛要求参赛选手形象气质较佳，知识视野开阔，爱好广泛，口头表达及思维能力强，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比赛分为自我介绍、才艺表演、服装展示、素质考核四个项目。自我介绍以班级、姓名、爱好与特长、参加比赛的感受、自己的学习生活等为内容，时间为1—2分钟，普通话标准，口齿清楚流利。才艺表演形式不限，歌、舞、小品、乐器、戏曲均可，内容自选，时间为3—5分钟。服装展示要求自行设计或准备服装，符合学生身份，富有青春气息，采用舞台表演方式展示，时间为1—2分钟。素质考核由承办部门确定内容，如成语新解、时事点评、知识问答等。选手以四个项目的积分总和排取名次。
    　　三、各项目的评分标准 
   　　1、金话筒主持人比赛。即兴演讲满分10分，其中主题与内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风2分，效果1分；晚会主持满分10分，其中普通话2分，技巧3分，台风2分，效果3分；现场采访满分10分，其中采访内容4分，采访技巧3分，普通话2分，采访效果1分；新闻评说满分10分，其中观点2分，内容3分，台风2分，普通话2分，效果1分。
   　　2、书法比赛。书法作品和现场比赛满分分别为10分，综合其笔力、风格、章法、技巧等评分。
   　　3、摄影比赛。满分10分，综合其内容、选景、拍摄技巧等评分。
   　　4、英语才艺展。英语诗歌朗诵满分10分，其中语音3分，表达2分，技巧2分，仪表及台风2分，效果1分；英语演讲满分10分，其中语音3分，主题与内容3分，表达技巧2分，效果2分。
   　　5、校园歌手赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧2分，难度1分，台风及效果1分。
   　　6、器乐比赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧1分，难度2分，效果1分。
   　　7、舞蹈比赛。满分10分，其中编排3分，动作3分，难度2分，效果2分。
   　　8、曲艺比赛。满分10分，其中主题与内容3分，技巧3分，难度2分，效果2分。
   　　9、诗文朗诵赛。满分10分，其中内容2分，普通话3分，技巧2分，形式1分，台风及效果2分。
   　　10、青春形象大赛。自我介绍满分10分，其中内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风及效果3分；才艺表演满分10分，其中难度2分，技巧2分，表演水平3分，台风及效果3分；服装展示满分10分，其中服装3分，动作3分，技巧2分，效果2分；素质考核满分10分，其中内容4分，普通话2分，技巧2分，效果2分。
    　　四、活动组织及参赛要求 
   　　1、每年从以上10个项目中，选取6—8个项目开展比赛活动，由组委会指定部门承办单项活动的复赛和决赛。
   　　2、各系以班为单位，积极组织动员，广泛发动学生参与，组织进行班级选拔，每个学生至少参加班级选拔赛的一项活动，各班推荐选手参加各系预赛。
   　　3、各系预赛后，规定时间内推荐3—10名选手或节目参加学院复赛，每名选手最多可参加两项比赛。
   　　4、承办部门按组委会办公室通知，统一组织各系推荐的选手进行复赛，决出15—20名选手决赛。复赛和决赛题目由组委会办公室统一制签，评委由组委会办公室统一聘请，现场抽题及统计分数的工作人员均由组委会办公室统一安排。
    　　五、奖励及记分办法 
   　　1、各单项预赛由各系对获奖选手颁发证书。决赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖5名，由学院颁发证书并进行奖励。
   　　2、以系为单位评定团体总分前三名进行奖励。积分以各系选手单项获奖情况为计算依据，其中单项比赛一等奖计20分，二等奖计15分，三等奖计10分，优秀奖计5分。团体总分相等以获一等奖多者列前。
   　　3、组委会从艺术节各项目比赛中选拔优秀选手或节目10—15个，举行艺术节颁奖暨元旦文艺晚会。
   校园活动策划的设计方案3    　　一、指导思想 
   　　书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校园，实践本校“促进学生全面发展，满足人民教育需求”的办学理念，本学年，我们将启动营造“书香校园”读书活动。我们将着力加强对学生的课外阅读指导，通过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量的古今中外的名著和当代优秀儿童作品，拓宽眼界，打实双基，提高素质，陶冶性情，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让学生与经典同行。
    　　二、活动目标 
   　　1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
   　　2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，提高读写能力，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。
   　　3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。
   　　4、在指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。
    　　三、主要工作 
   　　（一）、创设良好的阅读氛围。
   　　首先，良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望，而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此，我们首先从校园外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。
   　　其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。（与少先队工作整合）
   　　另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。同时每天下午放学后安排一个班级进入阅览室阅读，这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。
   　　（二）、设立年级部主要负责人。
   　　学校要有阅读组织，教科室和语文组牵头，由各年级组长具体负责，班级要有阅读组织，语文老师负主要责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人。
   　　（三）、落实活动。
   　　教师读书系列——教师是打造书香校园的关键。
   　　1、书香校园行动党员篇——“读书先锋队”活动。突出党员在读书活动中的先锋模范作用，形成一个党员就是一面读书旗帜的良好氛围。
   　　2、书香校园行动群团篇——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造校园读书的氛围，积极开展多种形式的读书活动，（每学期初进行一次教师暑假或寒假读书心得交流会），大力表彰活动中涌现出来的.先进人物和优秀事迹。
   　　3、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。
   　　（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2—3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。
   　　（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情况汇总公布等。
   　　（3）表彰奖励。建立“一补二评三赠”机制。一是补助教师报刊征订费；二是评比书香行动优秀教师和教师书香家庭；三是向教师赠送图书。
   　　（4）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。
   　　（5）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学内容，向学生推荐优秀课外读物。而且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。
   　　学生读书系列——学生是书香校园的主人。
   　　1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）
   　　低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；
   　　中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）
   　　高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获等）
   　　2、开展丰富多彩的阅读活动。
   　　①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。（班主任做好活动资料的整理工作）
   　　②优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在月反馈测试中对诗文阅读进行考核。
   　　③开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。
   　　低年段：精彩故事会
   　　中年段：读书交流会
   　　高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）
   　　④读书笔记展评、读书手抄报展览。（期中、期末）
   　　⑤写作考级活动。根据考核情况颁发考级证书，此项活动与期末作文测试有机结合。
   校园活动策划的设计方案4   　　一、活动前言
   　　1，协会简介：
   　　（活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。）
   　　2，活动意义：
   　　作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。
   　　二、活动主题：
   　　1，展现青春本色
   　　2，构建和谐团体
   　　3，彰显个性魅力
   　　三、活动组织：
   　　it协会
   　　四、活动对象：
   　　全体it协会成员
   　　五、活动时间：
   　　（待定）
   　　六、活动地点：
   　　北海职业学院校区
   　　七、活动形式：
   　　可以自由组成小组，或个人。
   　　八、活动内容：
   　　歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可。
   　　九、活动规则：
   　　由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分十分。
   　　十、活动奖励：
   　　1，奖品：
   　　纪念笔或笔记本。
   　　2，励名次：
   　　奖励前十名。
   　　十一、活动报名：
   　　1，报名处：（待定）
   　　2，报名方式：直接报名
   　　十二、活动流程：
   　　1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。
   　　2，相关评委入场就坐。
   　　3，主持人宣布活动开始。
   　　4，对来宾表示感谢。
   　　5，节目表演。
   　　6，学生代表讲话。
   　　7，主持人宣布活动结束。
   　　8，播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。
   　　9，观众离席。（工作人员留下收拾会场）
   　　十三、工作人员及项目组织：
   　　略。
   校园活动策划的设计方案5    　　一、指导思想： 
   　　进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进全面发展。
    　　二、活动主题： 
   　　“迎世博、展风采、建和谐校园”
    　　三、主办： 
   　　艺术节组委会
    　　四、参与主体： 
   　　全校师生
    　　五、组织工作： 
   　　成立窄河中学校园文化艺术节组委会
   　　1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。
   　　2、成员：
   　　主任：
   　　副主任：
   　　成员：各年级组长。
    　　六、活动时间： 
   　　20xx年12月1日（开幕）——20xx年12月31日（闭幕）
   　　（一）第一阶段：（12月上旬）宣传发动
   　　1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。
   　　2、召开领导、教师、班干部、团干部会议，全面布置筹备工作。
   　　3、分组召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。
   　　（二）第二阶段：（12月中旬）活动准备（含活动预赛）
   　　1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
   　　2、分别进行各项比赛活动的预选赛，确定决赛人选。
   　　3、采购有关物品，设计、制作各级各类比赛海报等。
   　　（三）第三阶段：（12月下旬）活动开展
   　　1、分组落实各项活动及赛事的决赛。
   　　2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。
   　　（四）第四阶段：（20xx年1月）总结表彰
   　　1、全面总结、评估各项活动开展情况。
   　　2、召开总结表彰会议，对获奖部门、个人进行表彰。
    　　七、活动的内容与形式： 
   　　本届校园文化艺术节分开幕式、特色活动类、闭幕式三大板块。
   　　第一板块：开幕式
   　　（1）开幕动员
   　　第二板块：特色活动
   　　（2）艺术节会标设计比赛
   　　（3）“廉洁教育”小故事比赛
   　　（4）“动感的乐章”器乐比赛
   　　（5）“文明礼仪”漫画比赛
   　　（6）“畅想的天空”科学幻想画大赛
   　　（7）“城市——让生活更美好”剪纸比赛
   　　（8）“迎世博”黑板报比赛
   　　（9）“唱响我们的歌”国歌、队歌、校歌比赛
   　　第三板块：闭幕式
   　　（10）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演
    　　八、评比表彰： 
   　　为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。
    　　九、活动要求： 
   　　1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
   　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
   　　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
   　　4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
   　　5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。
   　　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
   　　7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

3. 校园活动策划书

大学活动策划书的内容主要包括以下几个栏目：一：标题活动策划书都应该具备自己的标题。二：封面一张精致漂亮的封面无疑是增加你策划吸引力的有力手段三：活动宗旨活动的指导思想四：活动目的写一些“为了丰富大学生活”之类的话五：活动背景活动要结合校园的背景事件，比如文化艺术节，科技创业节什么的。六：主办单位一般是写校方的学生组织管理机构七：承办单位一般写自己组织的名称八：支持单位
具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1R4XFKjUYo_SVgs_8_GPkMw
?pwd=dy1e 提取码: dy1e

   

4. 校园活动策划书

 校园活动策划书（精选5篇）
  　　时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是我精心整理的校园活动策划书（精选5篇），希望对大家有所帮助。
    
  　　校园活动策划书1   　　一、活动背景： 
  　　随着现代社会的发展和科学技术的日趋进步，社会越来越需要大批的优秀人才。需要德、智、体全面发展的综合型人才。我院做为一个高等专业教育型学校为社会输入了大批动手能力强、操作技术过硬的学生，这也是湖南城建职业技术学院能够声名远播的重要原因之一。然而随着网络技术的发展的外来文化的影响，网吧这一新生事物在最近几年时间里呈几何级发展着，各大高校周围的网吧如雨后春笋般涌现出来，使大学生的业余生活变得枯燥、乏味，完全被网络游戏侵占，整日沉迷于网络，严重阻碍了大学生身心健康的发展，给社会增添了种种不良的影响：同学之间交流、交往的时间减少，人们宁愿与一个陌生人倾诉，也不愿和他亲近的人谈心。更有甚者，竟沉溺于“网恋”之中，幻想于“传奇”、“魔兽”、“大话”等网络游戏，这难免会把游戏中那种杀戮和血腥，为利益而牺牲一切的恶习应用于社会中，从而导致他们对社会世态扭曲，充满厌恶和放肆，无疑后果不堪设想。
  　　据统计，我院附近分布数家网吧，而在上课期间，尤其是晚自习期间，网吧人数暴满。可想而知，在周末，泡网吧的同学会通过各种便捷的途径去上网，有些同学还彻夜未归……椐初步统计，周末去图书馆看书的同学只有全部人数的1%不到，对此，我们认为丰富大学生的业余生活是一件亟许需解决的大事。因此，在校庆和奥运会来临之际，在校园文化艺术节期间，举行一场”心随舞动”大型舞会，以活跃全院学生的课余生活。
   　　二、活动的意义和宗旨： 
  　　1、活动意义：丰富大学生校园文化生活，营造现代文化气氛
  　　2、活动目的：让周末生活多姿多彩，为在校同学们提供交流聚会的机会，增进同学交流、交往、拉进人与人之间的距离，从而达心灵的沟通
  　　3、活动宗旨：相约城建，舞动青春。
   　　三、活动开展时间、地点及资源需要： 
  　　1、主办单位：院团委学工保卫处。
  　　2、策划承办单位：学生团体联合会。
   　　四、工作安排： 
  　　（一）院团委宣传部。
  　　负责舞会前期宣传（如：张贴海报、发放传单等）、会场布置（标准：营造一种随意、柔和、温馨、浪漫的气氛）、舞会互动
  　　（二）院团委组织部。
  　　负责调派人员，配合宣传部会场布置，配齐舞会所需器材：如音响、彩灯、装饰灯、气球等
  　　（三）外联部。
  　　负责联系各个需要的工具器械及相关工作人员（如各协会有意假如者）联系兄弟院校给予帮助
  　　（四）纪检部。
  　　负责会场各项保障工作：会场卫生、纪律，保障会场安全、清除周围隐患处理临时或应急事件及相关环节的检查工作，舞会开始和结束时的引领工作
   　　五、舞会的具体程序： 
  　　1、舞会形式：以交际舞为主，期间穿插部分游戏和群体舞，如兔子舞、蹦迪、劲舞。
  　　2、蹦迪或劲舞不能超过十五分钟，但有必要穿插进去，因为舞会本身是一种极具亲和力的交流方式、穿插这些节目可使比较内项的同学也参与近来。
  　　3、舞会参与人数为180人左右。
  　　4、舞会具体流程：
  　　19：00之前工作人员到场。
  　　19：00———19：15参与者到场。
  　　19：15———19：25布置会场。
  　　19：25舞会开始。
  　　21：45舞会结束。
  　　21：45由工作人员清理会场。
   　　附录： 
  　　（一）前期宣传：
  　　1、印发400份宣传单分发到每个班级和宿舍。
  　　2、一条横幅挂在十字路口。
  　　3、在男女生宿舍楼前挂大型的海报。
  　　4、在教工宿舍楼教学楼和实验楼贴小型纸。
  　　（二）舞会筹备：
  　　1、由院领导出面邀请舞蹈老师或会跳交际舞的老师教会大约20个同学跳交际舞。
  　　（三）舞会所需设备及工作人员：
  　　1、场地——体育馆。
  　　2、音响——音控室。
  　　3、工作人员：
  　　（1）由院保纪部负责每场舞会的秩序和安全并负责检查门票。
  　　（2）宣传部负责每次海报的摆放和张贴。
  　　（3）全体工作人员负责每次舞会的卫生。
  　　（4）保纪部负责海报和设备的保管。
  　　（四）舞会参与对象：
  　　全体在校学师生。
  　　校园活动策划书2   　　一、活动目的 
  　　为了营造良好河蟹的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
  　　创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。
   　　二、活动内容 
  　　1、各社团的特色节目展示
  　　2、各社团的海报展示
  　　3、游戏互动
   　　三、活动流程 
  　　活动前期准备：
  　　1、提起两天出海报及通知宣传此次活动
  　　2、社团在11月23号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排
  　　3、社团在11月24号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片
  　　4、各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在11月24号前准备好
  　　活动当天：
  　　1、各社团将海报等放置在场地两侧
  　　2、由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等
  　　3、由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换
  　　活动后期工作：
  　　1、由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示
  　　2、将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传
   　　四、活动当天安排 
  　　1、所需桌凳在早晨9点前准备到位
  　　2、所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好
  　　3、游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地
  　　4、在10：00—10：30、15：30—16：00之间播放各社团录音的简介
  　　5、在12：00—13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施
  　　6、在12：50—14：00、17：30—18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动
   　　五、活动时间 
  　　准备工作：11月22—24日
  　　开展活动：11月25或26日
   　　六、活动地点 
  　　北门广场或篮球场
   　　七、活动人员 
  　　全院学生
  　　社联成员
  　　各社团成员
   　　八、注意事项 
  　　1、提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展
  　　2、活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题
  　　3、活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件
  　　4、活动当天安排专人拍照
  　　5、如遇天气因素可适当推迟本次活动
   　　九、可行性分析 
  　　1、活动场地能否申请到位
  　　2、活动所需音箱等能否申请到位
  　　3、活动经费能否到位
   　　十、经费预算 
  　　活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*0。6元/每张=108元
  　　胶带、线绳等：6元
  　　其他：50元
  　　共计：164元
  　　校园活动策划书3  　　为了纪念3·15国际消费者权益保护日，提高在校大学生消费维权意识，促进并完善当前社会消费权益保障，维护消费者合法权益不受侵害，营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境，法苑学社将组织社员开展一系列的法律知识宣传活动。
   　　一、活动目的： 
  　　通过这次宣传活动，使大学生共同关注消费者维权，努力营造良好的的消费环境，切实加强对消费者权益的保护。另外，我社的以“普及法律知识、弘扬法律精神、让法律成为我们的信仰”为宗旨，应该给会员提供更多时间的机会。
   　　二、活动时间： 
  　　20xx年xx月xx日（星期日）
   　　三、活动地点： 
  　　大学生广场
   　　四、具体活动内容： 
  　　（一）、维权知识进校园活动
  　　我们将组织会员，于3月14日，在大学生广场向我校学生免费发放由市消费者协会提供的维权宣传资料，内容涉及年主题、消费警示、维权知识等2万份。
  　　（二）、问卷调查活动
  　　为了解我校大学生消费维权意识，我们将组织社员在广尝食堂、宿舍门口等人流量大的地方，进行“3·15”维权知识问卷调查活动。调查结束后将问卷进行整理，对调查结果进行总结分析并撰写调查报告。
  　　（三）、“3·15”消费者维权签名活动
  　　在校园发起“3·15”消费者维权签名活动，号召同学们积极参与到维权活动中来，提高在校大学生消费维权意识。由我社会员具体负责。签名活动的现场也向同学们免费提供涉及维权知识。
  　　校园活动策划书4   　　一、活动前言： 
  　　此次的KAB“创意市集”是针对自主创业活动的小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。
   　　二、活动简介： 
  　　创意市集的英文名称为i—Mart，它包含了双重含义，既代表idea—mart（点子市集），也代表I’m—Art（我是艺术）。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。
   　　本届市集主要活动有： 
  　　1、大学生个人创意作品（如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等）展卖。
  　　2、“创意之星”评选。
   　　三、活动目的： 
  　　参加市集的`作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的大学生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。
   　　四、活动主题： 
  　　试水校园市集，激发创业灵感
   　　五、活动时间： 
  　　12月04日星期日9：00——18：00
  　　六、活动地点：
  　　一期篮球场大学生生活动中心（下雨天备用）
   　　七、活动对象： 
  　　湖北大学全体学生
   　　八、主办单位： 
  　　湖北大学毕业生就业指导服务中心
  　　湖北大学政法与公共管理学院团委
  　　策划承办单位：湖北大学KAB创业俱乐部
   　　九、报名形式： 
  　　团队报名、个人报名、社团报名等
   　　十、活动规则： 
  　　KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位。所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品。经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品。在整个过程中要服从工作人员安排。
   　　十一、活动内容： 
  　　1、作品征集与“摊主”招募要求：
  　　①卖主须是在校大学生。
  　　②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力。须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义。所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活。
  　　③卖主须具备自主经营的相关能力（如进行市集调查制定销售策略等）。
  　　注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。
  　　2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。
  　　3、创意作品博览与活动成果展。
   　　十二、具体活动安排： 
  　　（一）“创意市集”产品范畴及“摊主”指南
  　　本次活动是以大学生为主体（摊主），以有趣的摊位单元构成"创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种"新鲜、潮流"的创意作品，如：
  　　1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。
  　　2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。
  　　3、原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画（或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等
  　　4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、
  　　5、其它各类能彰显现代大学生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。
  　　（一）活动工作计划
  　　11月23日——12月2日：活动前期摆点宣传+“摊主”招募报名
  　　12月02日——动员大会：购物+道具制作+摊位确认
  　　12月04日——活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始
  　　12月08日——12月15日：创意作品博览与活动成果展（一期二期）
  　　（二）“创意之星”评选
  　　参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语（意见、建议）。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出“创意之星”五名。
  　　注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。
  　　校园活动策划书5   　　一、活动标题： 
  　　大学生完美简历设计大赛
   　　二、活动主题： 
  　　简自我风采，历职场未来
   　　三、活动背景： 
  　　今年爆发的金融危机导致众多的大型企业纷纷收缩招聘计划，保留现金以安全过冬。经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践能力是有必要的。
  　　众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮助求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。因此，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往理想未来的关键一步。
   　　四、活动目标 
  　　1、为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的能力。
  　　2、让同学们通过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。
   　　五、活动流程 
  　　3月13日前各选手提交简历作品（电子版）
  　　初赛：时间3月16日，地点定于教学楼201，202。
   　　比赛流程： 
  　　18：45工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。
  　　19：00专家及评委到位
  　　19：05比赛开始
  　　19：05——21：00分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。（评委对选手有1分钟的点评时间）
  　　21：05比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。
  　　21：20场地的清洁工作完成
   　　决赛： 
   　　时间： 3月23日，
   　　地点： 学生活动中心
   　　比赛内容： 
  　　1）精彩个人简历show【8进5】
  　　2）反串主考官【5进3】
  　　3）巅峰对决
  　　奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名
  　　具体流程：
  　　1）7：15～7：30完美简历DV回放
  　　2）7：30～7：35主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导，老师和本次面试官。）
  　　（一）精彩个人简历show1）7：35～8：15选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。（每
  　　位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。
  　　2）8：15～8：30评委点评，并淘汰三名选手
  　　（二）反串主考官
  　　内容：由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历）
  　　8：35～9：00选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。（每位选手的时间为5
  　　分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。
  　　9：00～9：15评委点评，并淘汰2名选手
  　　（三）巅峰对决
  　　内容：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自己。语音提示时间到，参赛选手停止作答。
  　　1）9：20～9：50情景模拟赛
  　　2）9：55～10：10评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手
  　　3）10：10～10：15评委对选手作精彩点评。
  　　4）10：15～10：30颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名）颁奖音乐
  　　5）10：32～10：35主持人宣布金牌面试活动正式结束，感谢单位，合影留念。
  　　6）10：35—23：00场地收拾
   　　六、宣传方案 
  　　⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。
  　　⑵横幅宣传：将制作10*1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动结束。力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。
  　　⑶海报及展板宣传：在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。
  　　⑷媒体宣传：
  　　①：广播媒体：校广播台。
  　　②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。
  　　③：工大后院bbs，各就业网站。
  　　④：QQ，飞信宣传。

5. 校园主题策划活动方案

 　　为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我收集整理的校园主题策划活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
   校园主题策划活动方案1   　　 一、活动目的 
   　　通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
   　　 二、活动时间 
   　　11月27日(11月的第四个星期四为感恩节)。
   　　 三、活动地点 
   　　学校内。
   　　 四、活动前期准备 
   　　1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
   　　2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
   　　3、打印宣传资料，评分表等。
   　　4、校园环境布置：横幅、海报等。
   　　5、干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。
   　　6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
   　　7、《感恩的心》手语版演员的到位。
   　　8、购买奖品。
   　　 五、活动过程 
   　　1、在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。
   　　2、每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。
   　　3、落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。
   　　4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。
   　　我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱
   　　我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我
   　　天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦
   　　我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输
   　　感恩的'心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己
   　　感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜
   　　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。
   　　5、写一段祝福，将感激铭记心中。
   　　写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
   　　之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。
   校园主题策划活动方案2   　　 一.指导思想 
   　　学习、宣传“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和他们身上表现出的“坚强勇敢，团结互助，乐观向上”的品德，让学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，利用北京成功举办奥运、汉东争创全国文明城市的契机，大力弘扬奥林匹克精神、抗震救灾精神，激发广大中小学生爱国热情，增强民族自信心和自豪感，以实际行动为争创全国文明城市作贡献。
   　　 二.活动主题 
   　　学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人
   　　 三、活动具体安排 
   　　1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班学生） 各班餐室值班教师认真组织同学们收看《开学第一课》“知识守护生命”大型公益教学片（学校精编版）。切实加强学生生命安全教育，进一步增强学生生命安全意识，教会学生掌握避灾常识和技巧，真正做到用知识守护生命。
   　　2.落实好课堂教育教学。即日起，请《品德与生活》、《品德与社会》任课教师，结合《挺起不屈的脊梁——“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一》，将学习“抗震救灾英雄少年”活动与学校教育教学内容有机融合，充分发挥课堂教学有效作用。
   　　3、9月25日 “弘扬和培育民族精神”主题班队会(副班主任参加)
   　　一、二年级：“祖国发展我成长”主题班会
   　　一年级：1、观看《我爱红领巾》专题片，进行队前教育；
   　　2、指导学生提出入队申请（写入队申请书、为集体或他人做一件好事）
   　　二年级：1、重温少先队基本知识，
   　　2、开展“我为队旗添光彩”大讨论，为少先队集体做一件实事
   　　三、四年级：“争创文明学生、争创礼仪校园”主题班会
   　　针对学校提出的“汉东小学学生必备十个好习惯”，即“语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全”,各班结合学生特点，制订本班阶段目标、训练重点（即班级文化建设中行规训练板块内容）及具体措施。
   　　 五、六年级：学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人 
   　　1、学习、宣传教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一》等宣传资料
   　　2、通过开展演讲，撰写感言评论、心得体会，办小报等活动，运用绘画、音乐、舞蹈等丰富多彩的文艺形式，歌颂英雄少年优秀品德，宣讲英雄少年先进事迹和抗震救灾精神。
   　　附1：校园交流开放班级：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班
   　　附2：各班将“弘扬和培育民族精神”主题班队会汇总资料9月26日交与政教处（含主题班队会方案、挑选学生撰写观后感、心得体会等作品）
   　　附3：下周一起请各班在本班教室所在走道和本班学生主要活动区域设置文明礼仪监督岗，选举安排学生担任文明礼仪监督员（学校将为每班发放两顶文明礼仪监督员的帽子），课间值勤监督本班或路过的同学严格遵守学生在校行为规范（如慢行、礼让、轻声、保洁等）
   　　汉东小学政教处、大队部

6. 校园的活动方案

 　　为了确保活动能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我收集整理的校园的活动方案，希望能够帮助到大家。
   　　校园的活动方案1    　　一、指导 思想  
   　　营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，让学生在阅读中快乐成长。
    　　二、目标 
   　　真正地让小学生“多读书，读好书”，提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”。
    　　三、具体内容 
   　　1、阅读指导：主要是教给小学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上 网查找资料；指导学生边读边思考，提高理解能力、 评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；一、二年级写填空式读书笔记，三、四年级写摘录式读书笔记，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。  
   　　2、读物推荐：小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，也可以同学之间、小组之间互相介绍自己喜爱的书籍。
   　　3、倡导师生同读，实现师生共进。
   　　书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学 思想，还是奥妙无穷的科学知识；无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说……无不以书的形式传承至今，书籍是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。要从促进师生发展的战略高度来引领教师和学生，形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现‘读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。 
   　　4、前期准备
   　　鼓励全校学生多读好书，并作好读书摘抄。
   　　利用美术课，指导学生制作书签一张。
   　　5、活动现场形式
   　　时间：中午
   　　地点：图书馆
   　　1、一、二年级学生每人写填空式读书卡片，三、四年级写摘录式读书卡片，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式读书卡片，并用自己的读书卡片换取书签一张。
   　　2、好书推荐：请图书馆配合，布置好书推荐专栏。
   　　校园的活动方案2   　　同学们在课间、午间发出的追逐声和喧哗声而产生的噪音不但影响了同学们的学习，还影响了师生的身心健康。为了创造一个让学生能够沉下心来学习的氛围。学校将开展“轻声慢步，静我校园”活动。营造一种安静的学习氛围，让校园静下来，只有静下来，学生才能深入学习。有了深入的学习，才会有更多的收获。
    　　一、活动要求： 
   　　认真听讲，遵守纪律少闲话；
   　　教室走廊，轻声细语不喧哗；
   　　课间活动，轻声细语不吵闹；
   　　上下楼梯，轻声慢步靠右行；
   　　集合站队，轻声慢步快静齐。
    　　二、活动安排： 
   　　第一阶段：宣传发动
   　　1、4月22日升旗仪式举行倡议活动。
   　　2、班主任向学生宣传活动意义。
   　　3、征集你我来说“轻声慢步”金点子。（4月25日前）
   　　第二阶段：具体实施（4月中旬到5月底）
   　　1、区分活动区和学习区，明确各区域的活动内容。学习区（教学楼、专用教室、走廊、小天井、葡萄园）内轻声慢步，活动区（操场、篮球场、排球场）内尽情活动。
   　　2、利用班队会等对学生各项活动要求进行强化训练，将活动要求落实到行动。通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明习惯。
   　　3、各班每天安排一位“轻声慢步志愿者”上岗，负责检查监督本班学生上课、课间、集会、午间、路队时的安静、文明，制止打闹、喧哗行为。
   　　4、各班评比每周轻声细语星。
   　　第三阶段：总结评比（6月1日）
   　　1、请值日教师、任课教师、志愿者和值日岗等共同评比，发现学生个人大声喧哗给个人黄牌，班级多人大声喧哗给班级黄牌，值日教师每周必须每人发放一块班级黄牌。
   　　2、评比结果纳入班级规范评估考核。
   　　静心学习，静心交友，静心提高。让学生养成在校园内安静下来的习惯。不仅有利于他人的自由，而且有利于自己的身心健康。
   　　校园的活动方案3    　　一、指导思想 
   　　《义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为全面落实新课程标准和省《关于“建书香校园树文化新人”阅读促进项目的实施意见》要求，扎实推进“书香校园”建设，强化我校中小学生课外阅读的管理，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，为学生的终身发展和幸福人生奠定基础。经研究决定，特制订以下课外阅读活动实施方案。
    　　二、成立课外阅读活动领导小组 
   　　组长：
   　　副组长：
   　　成员：
    　　三、建立机制，落实实施 
   　　1、纳入课程，深入指导
   　　每周至少开设一节课外阅读指导课，语文教师要进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，含咀科学小品，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。要求教师不断地探索课外阅读指导的思路，寻求课外阅读指导的技巧和方法，逐步形成课外阅读的基本课型。
   　　2.充分发挥图书阵地作用。
   　　学校图书室和班级图书角是学生进行课外阅读的重要阵地，学校要加强管理，把图书资源充分利用起来，有效地建立图书借阅制度，有计划地向学生开展借阅、阅览等活动，引领他们亲近母语，热爱文学，阅读经典。
   　　3、开展活动，培养兴趣。
   　　学校要经常开展一些丰富多彩的课外阅读活动。如举办与作家对话、读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、美文诵读会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、阅读手抄报展评等。利用每天中午播报的新声广播站，播送一些经典课外读物，为全校师生送去“文化午餐”。结合歙县第六届“新华书店”杯中小学学生暑期读一本好书征文活动，指导学生阅读，积极参加征文比赛。同时与定期开展的文学社活动结合，引导学生阅读兴趣，指导写作，为打造浓厚的校园文化打下基础。
   　　4、提倡师生共读、家长共读
   　　课外阅读活动不仅需要学生积极参与，语文老师和家长也应该参与其中，与学生一起投入到阅读课外读物的活动中来，陪着他们经历阅读的体验和感悟，与他们一起成长。向学生推荐课外读物，共读过程中与学生一起交流，又起到了及时检验学生阅读活动的成果。
   　　5、科学评价，正确引导。
   　　建立合理的评价体系，促进学校开展课外阅读是一个重要的工作思路。学校要把学生的课外阅读纳入到学生综合素质的考核之中，尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对学生的课外阅读进行评价，让学生建立自己的课外阅读档案袋，记录自己的阅读经历，积累自己的阅读收获。
   　　开展课外阅读活动，目的在于培养学生的阅读兴趣，通过阅读拓展知识面和培养阅读能力，最终在长年的课外阅读中奠定个人的文化素养，为其终身学习和终身发展提供必要的内在保障。
   　　校园的活动方案4    　　一、活动时间： 
   　　20xx年3月-20xx年6月
    　　二、活动主题： 
   　　“书香润泽校园阅读提升思想”“我阅读我快乐我成长”
    　　三、活动对象： 
   　　全校师生
    　　四、活动目的： 
   　　1、启动“书香校园”、“书香班级”工程，营造良好的读书氛围，提高全体师生的阅读欣赏能力。
   　　2、以读书系列活动为载体，引领和推动我校读书活动的蓬勃发展，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设。
   　　3、以“活动”促“习惯”，鼓励全体师生以书为友，让读书活动成为经常性的学习活动。以此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，培养良好的个性和品质，拥有快乐积极的.人生。
    　　五、活动领导小组： 
   　　组长：
   　　副组长：
   　　成员：
    　　六、活动内容及形式： 
   　　第一阶段：组织发动(3月)
   　　(一)营造“书香校园”人文环境
   　　1、写标语，立站牌，更新文化橱窗，营造校园书香氛围。
   　　2、规范班级文化建设，打造书香班级，让教室的每一角落散发出文化气息。每个班级建立读书角、读书活动成果展示栏、书香板报，要求在规范的基础上彰显班级特色。
   　　3、建立班级图书角，各班配备兼职图书管理员，负责班级图书的出借、登记、归还等工作。
   　　4、实行“三读”(早读、课前读、读书课)，“早读”时间为学生到校后至早餐前(除早锻炼)，“课前读”即每节语文课前由值日生带领大家背诵《小学生必背古诗词》中相应的内容，“读书课”则是经典诵读课上，由语文老师确立主题，并加以指导阅读。读书内容为《小学语文课程标准》推荐的书目、《语文读本》以及学生在老师、家长指导下购买的书籍。
   　　5、充分利用红领巾广播站和各班黑板报推荐优秀书目，介绍读书方法，交流学生中典型的读书心得。
   　　(二)明确阅读要求
   　　1、小学1—2年级段：
   　　阅读浅显童话、寓言、故事;诵读儿歌、童谣、浅显古诗;学会做一些填充式阅读笔记;积累一定的成语、格言、警句，背诵优秀诗文50篇(段)阅读总量不少于5万字。
   　　2、小学3—4年级段：
   　　阅读著名童话、寓言、故事;阅读浅显科技文章，儿童报刊，人物传记，历史名著;诵读优秀诗文，背诵50篇(段);会做摘录笔记，阅读总量不少于40万字。
   　　3、小学5—6年级段：
   　　开始阅读名著和科技文章;学会写阅读笔记，一年内不少于1万字;背诵优秀诗文60篇(段);阅读总量不少于100万字。
   　　第二阶段：组织实施(4月-5月)
   　　(一)、掀起经典诵读高潮
   　　1、建立“读书月”，深入开展各类读书活动。学校将每年4、10两个月定为校园读书月。读书月期间，开展“四个一”活动，即4-6年级学生至少读一本名著;写一篇读书笔记;背一首课外经典诗词;举办一次作文大赛。1-3年级学生要求能背一首课外诗;讲一个有趣的童话故事;看图说一段完整的话。学年末组织评选学校“书香班级”、“读书明星”。
   　　2、加强学生读书竞赛与交流，组织开展经典诵读展示、读书征文竞赛、读书笔记评比等系列活动，进一步激发学生的阅读兴趣。
   　　3、建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。学期末开展一次学生“读书成长册”展示评比活动。
   　　4、鼓励学生积极向学校校刊及市级刊物投稿，以写作促进阅读，形成读书、写作齐头并进的良好局面。
   　　5、建立“书香校园”网页，研究利用网络开展阅读。组织试点班，每班藏书至少60本以上，建设“书香班级”，鼓励建设家庭图书架，建设“书香家庭”。
   　　(二)开展读读背背星级争章活动
   　　我校少先队员在每学期开学初，在中队辅导员，中队长的指导下确定读书争章目标，期末经学校或中队考核，合格者发给相应的雏鹰证章。
   　　第三阶段：总结提高阶段(6月)
   　　1、打造充满书香味的文化长廊，让同学们时刻呼吸着文化的空气。
   　　2、在教室内建立“师生的读书格言”专栏，用经典语言表达自己的读书感悟。
   　　3、经验总结交流及表彰大会。
    　　七、教师读书活动 
   　　1、学校每学期为教研组订购相关资料，教师每年自购教育教学书籍一至二本。
   　　2、设立教师读书课。各教研组每月组织一次全组教师集中读书活动，并要求教师整理好读书笔记，及时写好读书随笔。
   　　3、鼓励全体教师多进行业余读书活动，及时了解教育新动向，接受教育新理念。
   　　4、不定期组织教师读书沙龙活动，交流思想，交流教学感悟，将读书与教学实践总结结合起来，掀起读书高潮。
   　　5、推出教师优秀的“读书随笔”、“教育教学随笔”，并在学年底编辑一本教师作品集。
    　　八、有关要求： 
   　　1、高度重视，全员参与，加强领导，确保本次活动取得圆满成功。学校切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动提供服务;促进班级读书群体之间的交流;广泛开展主题读书活动;分层次、分年级组织朗诵比赛、征文竞赛、书法比赛等活动;对有影响力的活动，进行宣传和推广。
   　　2、强化服务保障，明确分工，扎实开展，保证各项活动顺利实施。要加强学校阅览室的建设与管理，充分发挥其作用，要认真做好定期、开架出借工作，让师生自由选择喜爱的图书。要做好图书的推荐介绍工作，以方便师生借阅。
   　　3、完善机制。认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。要把“书香校园”活动与红旗班级评比有机地结合起来，行政值日的教师每天要对“早读”、“课前读”和“读书课”情况进行认真检查并做好记录。切实做好“书香班级”、“读书明星”的申报、评比和表彰工作。凡获得“书香班级”、“读书明星”荣誉称号的要及时予以表彰。

7. 校园活动策划书

 　　转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，此时需要提前做好策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是我收集整理的2021校园活动策划书（精选5篇），欢迎大家分享。
   　　校园活动策划书1    　　一、活动目的 
   　　经过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。
    　　二、活动准备 
   　　前期策划
   　　中期节目排练
   　　后期串联
   　　制作多媒体
    　　三、活动过程 
   　　（一）引入，揭示课题：
   　　1、同学讲述《金斧头的故事》。
   　　2、师述：
   　　相信这个故事大家必须不会陌生。五千年，礼貌史，邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今日，我们将在那里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
   　　3、揭题：
   　　《礼貌为先，诚信为本》
   　　（二）小品表演，蕴涵
   　　1、小品《当我在路上捡到……》
   　　2、师述：
   　　其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像仅有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备以往教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
   　　（三）活动，玩中感悟
   　　1、游戏《找朋友》
   　　游戏规则：随机发个每位同学标有a、b、c、d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情景下找到自我的组员。组长能够在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自我的时候谎称自我是。这些都会造成一些诚信冲突。）
   　　2、宣布结果
   　　（经过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负）
   　　3、各抒己见
   　　（……）
    　　四、现场采访，揭示主题 
   　　1、采访《学校随手扔现象》
   　　展示一些反映“随手扔”的现象。
   　　2、队员甲：
   　　我相信大家对这些图片应当不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。在那里，我想听听大家对这些现象的看法。
   　　学生讨论：略
   　　3、队员乙：
   　　其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就能够避免，那么就让我们从此刻做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。
    　　五、学生感悟 
   　　1、师述：
   　　今日，我们在那里举行这场聚会，感悟到：礼貌为先，诚信为本。让我们做礼貌人，行礼貌风，做时代少年。让我们一齐来唱首道德歌，共同迈向完美的明天！
   　　2、全班同学合唱道德歌，
   　　在歌声中，班会结束。
   　　（掌声响起……）
   　　活动说明：
   　　经过学生参与的环节互动，体现学生经过“明礼诚信”，认知、确定、行为等方面素质的提高。在实施过程中，运用故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生乐意理解的形式为引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。
   　　校园活动策划书2    　　一、活动主题 
   　　“我的暑期生活”交流活动
    　　二、活动目的 
   　　经过这个活动，让大家回顾自我在暑假里做了哪些有意义的事或值得一提的事。同学之间互相交流，互换经验，谈谈自我的收获。
    　　三、活动时间 
   　　时间：暂定20xx年8月末（军训期间）
   　　活动地点：一个能放映幻灯片的教室
    　　四、活动准备 
   　　为了使这个活动举办得跟加趣味而成功，在暑假开始前，将先告知同学们暑期归来时有这样一个活动，使大家有意识地做些准备，让暑假过得更有意义。
   　　在活动正式开始的前几天，通知大家做些准备，任何形式的展示都能够。提倡大家采用幻灯片展示的方式，图文结合，讲述自我的经历。每人限时3—5分钟。
    　　五、活动实施 
   　　为了带动大家的进取性，由班干部带头，和大家分享自我的假期生活。之后大家自愿上台展示。若没有自愿上来的同学，那么依据学号先后顺序一次上台展示。
   　　预计活动持续时间：90—120分钟
    　　六、活动意义 
   　　经过经验交流，使同学们对彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享欢乐，分享经验，丰富课余生活，让大家明白其实假期里能够充分利用时间做很多有意义的事。
   　　校园活动策划书3    　　一、活动名称 
   　　“绿色进校园——农牧系绿植领养活动”
    　　二、举办机构： 
   　　农牧系
    　　三、活动时间： 
   　　20xx年4月—20xx年6月
    　　四、参与人员： 
   　　全校师生
    　　五、活动目的： 
   　　为了让身边充满生机和绿意，进一步打造农牧系特色品牌文化，开展“环保引领绿色时尚、乐学共享优雅人生”系列主题活动；通过活动进一步深化环境保护理念,倡导绿色优雅生活
    　　五、活动内容 
   　　（一）宣传阶段：通过网络平台，线下平面等方式在全校范围内宣传
   　　（二）实施阶段：
   　　1、育苗阶段：我系将与5月初开始，繁育不同品种花草备用，育苗时长约10天左右。
   　　2、领养阶段：
   　　（1）领养条件：可自备花盆等养殖器皿，到我系领养喜欢的花草幼苗，经过专业人员指导后带走，并在相应的领养图片上签字
   　　（2）领养时间：5月中下旬另行通知
   　　（3）活动地点：芬芳禾苑门前
   　　（三）回馈阶段：从幼苗到成株需要1-2个月的时间，成株后邀请领养者与自己领养的植物合影或排成视频短片，发回农牧系，我系将利用学生工作微信群和平面宣传版进行集中展示。
   　　校园活动策划书4   　　活动策划人：杨xx
    　　（一）基本情况简介 
   　　改革开放后，尤其是进入20世纪90年代中期以后，随着社会主义市场经济体制的逐步确立，特别是实行高等教育成本分担制度改革以后，高等教育部分费用由个人、家庭负担，于是高校贫困生问题日益突出。
   　　为此，党中央、国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系，如，建立贫困大学生助学基金，设立国家助学贷款……各高校、社会各界也以多种方式资助贫困生。应该充分肯定，我国高校贫困生助学工作做出了相当大的努力，也取得了一定的成效。但是，相对于日益扩大的贫困生需求，目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着许多问题与不足，尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制，因而不能从根本上解决问题。
   　　在我校，贫困大学生问题相对明显。为此，我校，院整合个各方资源，从我校实际出发，相继制定一系列“奖，助，补，减，免”措施，意在帮助一些贫困学生解决经济方面的问题，帮助其顺利完成学业。
   　　同时，在我市范围内，我们特举办此次活动，意在在全社会倡导“互相帮助，共献爱心，”让社会关注贫困大学生，帮助贫困大学生。
    　　（二）活动的目的： 
   　　我们本着“互相帮助，共献爱心”帮助和关心贫困大学生，共求发展这一目的。
   　　同时，我们坚持“以人为本”原则，我们坚持我们此次活动的口号“共献一点爱，同享一片天”，我们坚信，通过此次活动，在全社会树立关心爱护贫困大学生这一特殊群体，支持， 帮助他们顺利完成学业的意识。 
    　　（三）活动时间： 
   　　20xx年11月
    　　（四）活动开展地点：xx市 
   　　活动协调中心：xx科技大学
    　　（五）活动主题： 
   　　《共献一点爱同享一片天》
    　　（六）参与人员安排： 
   　　可供调动人力资源：xx大政法学院全体学生
   　　组织人员安排：xx大政法学院社工系部分学生
    　　（七）救助对象： 
   　　根据学校有关学生工作规定和要求，在进一步明确了贫困大学生教育救助的对象和救助标准的基础上，对已核实的贫困大学生根据其自身情况给予一定的补助，主要针对以下：
   　　1、着重于农村贫困学生
   　　2、对家庭多子女在读生给予补助
   　　3、对家庭存在特殊情况的在读生予以一定补助（如，单亲等）
   　　4、对家庭无可靠经济来源的贫困学生予以一定补助
    　　（八）活动意义： 
   　　1、对贫困大学生同学来说，从一定程度缓解当前面临的问题。一方面，通过有效捐款及其它方式在经济上帮助他们，帮助他们解决现实性的问题；另一方面，加强同学间的互助互帮意识，让他们以正确的态度融入科大这个大家庭，从思想上引导和解决精神层面上的问题。从而激发他们学习的积极性，和上进性。
   　　2、对我们而言，通过自身参与活动，进一步在实践中了解本专业的相关知识，在实践中锻炼自己。了接当前我们国家的基本国情。更重要的是激发我们的'助人意识和责任意识。
   　　3、对社会而言，其意义是多方面的。
   　　首先，通过加大宣传活动力度，营造人人关心参与救助贫困大学生的良好氛围，倡导捐资助学活动，爱心奉献，引起全社会参与。在我市倡导和树立爱护和帮助贫困大学生，关注大学生教育问题的新风尚。
   　　其次，从一定程度上有助于推动我市和谐社会的建设。
    　　（九）活动具体实施方案： 
   　　在明确此次活动的目的及其重要意义之后，从实际出发我制定以下方案予以具体实施：
   　　〈一〉从工作主体类型上，主要以个人为主。
   　　1、统一安排，开展广泛的宣传工作，目的在于让更多的人参与进来。
   　　具体在宣传方式选择上，我认为应当开展双向方法。一方面，深入被救助同学中去，做思想工作，使其能够转变认识，从思想上走出困窘，树立正确的态度，以方便后面工作的开展。另一方面，立足校园，走向社会，加大宣传力度，在全社会营造这种气氛，力所能及的帮助贫困大学生。
   　　可以，通过散发宣传单，制作相关的宣传标语，横幅等。
   　　2、面向大众，心怀爱心。倡导募捐。
   　　在很多时候，募捐或许已经被形式化地看作筹集钱款，而忽略了其中一个重要的意义，宣传的作用。我想这两个只要运用得当，往往有时会取得双重的功效。我们可以在市区繁华地段多设点，合理操作，必将引起社会的广泛关注的。
   　　〈二〉适当成立互助小组开展活动，以小组为主开展活动。
   　　1、成立互助小组，以小组联系被救助同学，开展面对面交流，主要负责解决被救助同学在日常中所面临的实际性问题，具体负责，及时掌握被救助同学的相关信息，这在一定程度上既可维护他们的尊严，又可以有效的帮助他们。
   　　2、小组在做好救助同学工作的同时，也可以发挥其另一方面的作用，联系学校，联系社会，运用自身和学校所掌握的社会资源和一切可以动员的力量为被救助同学及时有效的提供帮助。比如，小组可以联系社会和企业爱心人士。既避免了被救助同学直面他们时的尴尬局面，又能帮助他们，不失为一种好方法。
   　　综合和参考社会工作中的小组工作方法和原理，我认为不妨一试，在这个互动的过程中遵循“被救助者——爱心小组——提供帮助者”这一模式。既可以双向互动，顾及被救助者尊严，又能及时为他们提供帮助。有时被救助者可以通过小组与这些爱心人士建立关系，形成一种长效机制。则能更好的帮助他们，实现我们的预期目的。同时也可发挥了小组的作用。
   　　〈三〉在贯穿以上方法时，更重要的是要重视长效机制的建设。
   　　通过学校，小组或社会为贫困学生提供其实现自身价值的平台，让他们在受助的同时，实现自身的发展，达到我们活动的预期目的。
   　　比如，学校适当提供贫困大学生业余工作岗位，或通过小组在校外为他们寻求方便的工作等等。
   　　〈四〉建立快速信息通道，及时反馈有关贫困生政策的相关信息。让更多的贫困生同学及时了解国家，学校在贫困生方面的相关新政策。更好更快的寻求帮助，解决自身问题。比如，校内贫困生相关政策及时公示，国家相关政策及时公示等等。
   　　〈五〉建立和完善贫困生相关情况管理机制。
   　　在已有的基础上，强化管理。主要是管理贫困学生相关情况，建立档案，落实救助金发放，管理各方钱款，完善监督机制。比如，设立基金专门管理机构，管理各方捐款，做好贫困生清查等工作。
   　　从管理上细化职责，构件一整套的长效运作机制。为以后的贫困生相关工作的开展奠定基础。
   　　校园活动策划书5    　　一、活动目标： 
   　　通过开展活动，让孩子知道：有一种情，血浓于水不离不弃，那是亲情；有一种爱，无私给予不求回报，那是母爱；有一个人，生死相依永记心间，她就是母亲；有一个节日，年年岁岁共同度过，这就是母亲节！今年的5月XX日是母亲的节日，在母亲节来临之际，通过各种形式来表达对母亲的感恩之情。
    　　二、活动时间： 
   　　20XX年5月XX日——20XX年5月XX日
    　　三、活动对象： 
   　　XX小学全体队员
    　　四、活动安排： 
   　　1.学校通过国旗下讲话，让队员去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的伟大，体会母爱的真正内涵。
   　　2.利用校园广播播放有关母爱的音乐。（刘文负责）（《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲）
   　　3.各中队根据年龄特点，用说一说、写一写、画一画及摄一摄等方式，分享各自的的做法，开展《给妈妈一个惊喜》的中队主题活动。各年级分工让学生写一篇母亲节的报道。（中队辅导员）
   　　4.孩子回家根据实际，选择性开展“感恩”行动。
   　　A、为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
   　　B、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！
   　　C、定制自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物！最让妈妈感到欣慰的事情！
   　　D、设计感谢妈妈的5种方式：
   　　（1）为母亲捶一捶背，为母亲泡一杯热茶，让母亲享受子女给她的爱。
   　　（2）为母亲洗一洗脚，看看母亲那粗糙而又长满茧的脚，想象她为你付出的一切。
   　　（3）为母亲做一点力所能及的家务。如洗衣服、煮煮饭、搞搞清洁、洗洗碗。
   　　（4）向母亲敬一个崇高的队礼，表示你的敬意。
   　　（5）向母亲道一声温馨的祝福。
   　　（6）送给母亲一份自制的节日小礼物。
   　　（7）给母亲写一封感谢的信，说说心理话。
   　　（8）和妈妈照一张合影，在合影上写下你的祝福。
    　　五、活动要求： 
   　　各班高度重视——要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动；
   　　加强宣传——方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学；
   　　注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

8. 校园活动企划方案

 　　为了确保事情或工作有序有力开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的校园活动企划方案5则，欢迎大家分享。
   校园活动企划方案5则1   　　 一、活动内容： 
   　　科技辩论赛作为xx工业大学最具影响的传统赛事之一，以其独特的魅力深受广大师生的普遍欢迎，从比赛的诞生之日起就成为是我校规模最高影响力最大辩论赛。比赛共xx余场，观众场场爆满，比赛气氛激烈而紧张，总观众人数近万人。
   　　 二、参赛对象： 
   　　xx工业大学各学院（校本部）组队参加。
   　　 三、参赛程序： 
   　　1、各学院接到通知后，要高度重视，加强领导，认真组织学习辩论赛规则和细则。
   　　2、各学院要及时成立辩论赛队伍，设领队一名，参加领队会议，将进行抽签分组。
   　　 四、奖项设置： 
   　　本次辩论赛设一等奖、二等奖各一名，三等奖两名。每场设最佳辩手奖一个。最佳台风一个。根据各学院组织情况，评出优秀组织奖若干个。
   　　 五、可开发资源： 
   　　1、活动冠名：活动可以以企业名为主题。
   　　2、有关奖项冠名。（优秀组织奖、最佳辩手等）
   　　3、由商家提供给予各代表队的奖品。
   　　4、在每场（约20场）发放商家宣传资料。
   　　 六、项目说明： 
   　　1、项目预算：3千元。
   　　2、预算明细：场地费用相关礼品、奖品费用布置场地费用相关杂费宣传品制作费用。
   校园活动企划方案5则2   　　为了充分挖掘学院综合素质较强的人才，为我院学生会补充新生力量，以方便我院学生工作的开展和进行，同时也为了给学生提供一个展现自我的平台，一个锻炼自己、提升自己的机会，学院团委学生会研究决定，学院年分团委学生会招新工作将全面启动，根据我院团委学生会的有关要求和指示，特制定此招新策划案。
   　　 一、成立招新领导小组： 
   　　组长：
   　　副组长：
   　　成员：
   　　 二、具体招新安排： 
   　　第一阶段：筹备宣传（年10月13日—年10月15日）
   　　在筹备宣传阶段，由学生会宣传部负责做好宣传展板，向级新生做学生会各部门招新通知，同时学院学生会博客上公布《年学院学生会招新方案》。并联系各班，做好相关宣传。
   　　第二阶段：提交申请（年10月15日——年10月22日）
   　　1、学院年学生会招新工作全面启动之日起，凡我院在校生有意报名者均可提交个人申请书。个人申请书由各班班长负责于年10月22日下午5：00前交到体育馆2楼老师处（）
   　　2、个人申请书需要写清楚申请加入部门、班级、姓名以及个人联系方式等（详情见附表）。
   　　3、申请宣传部的助理，有书法方面的特长请交一份书法作品（毛笔字、钢笔字POP不限），请交一份小的手抄报。
   　　第三阶段：统一面试（年10月23日晚上6：00）
   　　面试于年10月23日晚上6：00在第二教学楼由主席团及团委负责人和各部负责人集中组织申请人进行面试。
   　　首先由申请人做1—3分钟的简短演讲和自我介绍（鼓励才艺展示），然后由相应部门的负责人提问一些有针对性的问题，考验申请人的解决问题的能力，其他部门监督过程的公正性。
   　　第四阶段：院领导和团委学生会负责人考核（初定年10月25日晚上7：00）
   　　1、地点：院学生办公室（体育馆2楼）
   　　2、面试审议组组长：
   　　副组长：
   　　第五阶段：公布名单（年10月26日——年10月27日）
   　　1、各轮面试结束之后，在规定时间按照有关要求确定录用名单，并于年10月26日下午5点之前将正式名单交至学生会值班办公室。
   　　2、学生会办公室于年10月26日统一公示各部正式录用习实委员名单。
   　　3、在公示时间期间无异议方可录用。
   　　 三、备注： 
   　　1、提交个人申请书时，每人限报申请加入一个部门。
   　　2、凡提交个人申请者必须按照规定时间和地点参加面试，如有特殊情况需提前向学生会值班办公室请假并予以说明，否则取消其录用资格。
   　　3、如有不明白的地方，可到学生会值班室咨询（学院办公室系办）。
   　　值班室电话：
   校园活动企划方案5则3   　　 一、活动相关信息 
   　　 【活动背景】： 
   　　秋天，这个饱含希望与收获的季节，师范大学求是学院学生社团又一次迎来了社团文化艺术节。在这激情燃烧的岁月，让我们张扬着青春的活力，放飞着年轻的希望，舞动着金色的年华，彻底融入到这缤纷的社团活动月中。伴随着时代急速前进的步伐，新一代大学生的素质，在新世纪的氛围内呈现新的气象。
   　　校园社团文化艺术节作为我校每年一次的全校性重点活动，其目的在于贯彻落实中央16号文件精神，结合年团委工作要点，营造良好和谐的校园文化，服务和谐社会，构建和谐林大，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与素质拓展的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、表演性、竞争性，活跃我校大学生社团文化生活，培养的提高我校大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围。
   　　 【活动目的】： 
   　　1、丰富校园文化，营造和谐氛围
   　　2、促进社团之间的交流与合作
   　　3、加强社友之间的交流、沟通、互动
   　　4、为同学们提供一个展现自我的平台
   　　 【活动主题】： 
   　　教师教育技能系列活动
   　　 【活动对象】： 
   　　协会会员、各兄弟社团及全校同学
   　　 【活动内容】： 
   　　在社团文化艺术节活动期间，开展包括钢笔字、粉笔字、板书设计、普通话、教案设计、教学方法技能培训比赛及授课比赛等教师教育技能系列活动。
   　　 二、活动计划安排 
   　　 【活动时间】： 
   　　20xx年10月25日至20xx年xx月30日
   　　 【活动地点】： 
   　　师范大学求是学院
   　　 【活动流程】： 
   　　1、开展技能学习培训班（钢笔字、粉笔字、板书设计、普通话、教案设计、教学方法技能等）
   　　2、白云七中体验学习，一线老师现场指导。
   　　3、授课经验交流会。
   　　4、进行钢笔字、粉笔字、板书设计、普通话、教案设计、教学方法技能的考核及授课比赛。
   　　5、举行颁奖仪式。
   　　 【奖励办法】： 
   　　比赛中每个项目分别设置一、二、三等奖，颁发荣誉证书及奖品
   　　 三、活动步骤 
   　　 【前期准备】： 
   　　1、学习培训活动教室申请（办公室负责）
   　　2、海报制作及宣传（宣传部负责）
   　　3、接受社员及全校同学报名并统计（组织部负责）
   　　4、活动奖品购置（外联部负责）
   　　5、图片记录活动过程，资料的.准备和收集（办公室负责）
   　　 【培训活动流程】： 
   　　1、钢笔字、粉笔字、板书设计培训邀请书法协会参加指导
   　　2、普通话训练练习邀请演讲协会参加指导
   　　3、教案设计、教学方法技能培训邀请老师及授课比赛经验丰富同学参加指导
   　　4、授课比赛风采展示（授课经验丰富同学）
   　　5、教室的申请和协调工作的有序进行
   　　6、以上活动将会同步举行选出优秀同学参加比赛
   　　 【比赛安排】： 
   　　1、一个同学可以同时参加一项或多项比赛
   　　2、比赛分为初赛、决赛
   　　3、比赛成绩统计与发布
   　　4、比赛评委的邀请
   　　5、各项工作的分配和落实
   　　6、决赛时间xx月底
   　　 四、后期工作安排 
   　　1、活动场地清理
   　　2、比赛成绩统计与发布
   　　3、写活动信息稿
   　　4、社团开总结会议，取长补短
   　　 【工作人员分工表】： 
   　　总负责人：朱媛、詹茜、何康
   　　比赛主持人：臧传奇、张亚平
   　　场地布置：宣传部负责
   　　多媒体课件收集：办公室负责
   　　教室秩序：组织部负责
   　　计时人员：财务部负责
   　　 【资金预算表】： 
   　　一、宣传费用
   　　1、海报、报名表格制作30元
   　　2、宣传横幅制作50元
   　　二、奖品
   　　1、一等奖（1名）奖品及证书
   　　2、二等奖（2名）奖品及证书
   　　3、三等奖（3名）奖品及证书
   　　以上支出80元
   　　三、工作人员用水10元
   　　四、其他费用50元
   　　总计：220元
   校园活动企划方案5则4   　　走过酷热的暑假，迎来美丽的秋天，20xx级新生为我们学校注入了新鲜的血液。所以做好招新计划准备，迎接又一批新生力量，给我们的学生会/分团委注入新的血液。他们定会给我们的菁菁校园带来一片绚丽的天空，也定会给我们队伍工作带来新的力量与活力。
   　　 一、实践部的基本介绍 
   　　（1）引导，鼓励广大同学走出校园、走向社会，进行各种实践活动
   　　（2）加强与各方面的联系，尽力为同学们创造勤工俭学的机会
   　　（3）与企业建立外联关系，为系里举办的活动拉到赞助
   　　（4）完成校团委、学生会及主席团交办的其他工作
   　　 二、为保证部门有新的血液的流动， 有足够高素质的后背力量，能更好的开展工作，培养和壮大学生会队伍，保证学生会工作的连续，充分发挥学生的主动作用，同时为了鼓励学生在学习专业知识外，还应积极投入到学校的各种活动中去，积极锻炼自己，努力提高自身各方面的能力。
   　　 三、招新细则 
   　　（一）、招新对象：20xx级系新生
   　　（二）、招新要求：
   　　（1）秉承学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度
   　　（2）态度端正，工作积极，耐心细心，责任心强，
   　　（3）能独立思考，能自我管理，自我锻炼，有组织能力
   　　（4）有团队精神，能积极向组织靠拢
   　　（三）、招新人数：6人
   　　（四）、招新形式
   　　（1）在招新期间，申请人交表报名，到指定地点进行第一轮面试并进行初步筛选
   　　（2）通过筛选后的申请人进行第二轮面试
   　　（3）由两名部长共同确定新一轮干事名单
   　　 四、招新宣传： 想要锻炼你们的口才能力吗？想要提高你们的社交能力吗？来实践部吧，实践部给你这个舞台，你可以在上面尽情演绎你们的才华，在演绎中锻炼你们的胆力，提升你们的能力。不要犹豫了，加入我们的团队吧，让我们一起绽放我们的光彩！
   校园活动企划方案5则5   　　 活动宗旨： 以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
   　　 活动目的： 为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班（715班）欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。
   　　 活动要求： 大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。
   　　 活动时间： 20xx—10—21
   　　 活动策划人： 715班
   　　1、活动背景：
   　　在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。
   　　弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。
   　　2、活动主题：
   　　“健康成长，快乐童年”
   　　3、活动时间：20xx—10——————20xx—xx
   　　4、活动地点：南昌sos儿童村
   　　5、路线：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。
   　　6、情况说明
   　　南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。